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《看看我们的地球》一书中收录了李四光先生很长一段时间内以文学随笔形式记录下来的诸多文章，可以被看作为一本地质、地理学的科普类读物。李四光先生在书中运用专业性的知识，论述了地质、地理学中的诸多问题，并阐明了一些作者本人关于这一学科乃至与中国未来社会发展问题有关的观点。本书主题多和较为严肃的学术问题相关，但是李四光先生的文笔流畅自然，描写生动有趣，并非将知识死板地堆砌，而是以深入浅出的方式帮助读者理解问题，引导读者思考问题。全书生动有趣，文情并茂，兼具学术性、趣味性和可读性，字里行间都展现着作者横溢之才华。

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李四光，字仲拱，原名李仲揆，湖北黄冈人，蒙古族，地质学家、教育家、音乐家和社会活动家，是中国地质力学的创立者，中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，新中国成立后杰出的科学家和为新中国发展做出贡献的元勋，2009年当选为100位新中国成立以来感动中国人物之一。

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编辑推荐

1.经典科学读本，培养孩子科学兴趣

本书为我国著名地质学家李四光先生的科学随笔集，收录了他极长时间跨度下的诸多生动有趣、科学严谨的文章，具有很高的阅读价值。

2.多种栏目设置，提升语文科目核心素养

文中设有【语文与地理】【阅读与写作】【阅读与感悟】等栏目，帮助孩子提高阅读能力，增加知识积累。本书打破了单一的看文章的阅读方法，让学生在看文字的基础上，看视频，读文章，多角度学习科学文化知识。

3.插图生动精美，丰富孩子阅读体验

本书装帧精美，更为迎合孩子的阅读习惯而精心设计了精美版式。多样板块，丰富孩子的阅读体验；精美的插图让小读者在了解科学知识的同时，又享受到视觉艺术之美；适当大小的文字，让孩子畅快阅读不伤眼，充分满足孩子的阅读需求，是适合孩子阅读的优质图书。

书摘插图

地球年龄“官司”                 001

天文学地球年龄的说法                 003

天文理论说地球年龄                 005

地质事实说地球年龄                 009

据地球的热历史求它的年龄（节选） 012

读书与读自然书                   015

中国地势浅说                         017

侏罗纪与中国地势                 023

风水之另一解释                         027

地球之形状                         040

人类起源于中亚吗？                 043

地壳的观念                         047

如何培养儿童对科学的兴趣         050

大地构造与石油沉积                 052

看看我们的地球                   054

从地球看宇宙                     058

地 壳                            061

地 热                             063

地震与震波                       067

浅说地震                          070

燃料的问题                       073

现代繁华与炭                     080

地史的纪元                       097

中国北部之?科（即纺锤虫）              102

地质力学发展的过程和当前的任务         109

启蒙时代的地质论战                 128

地质时代                          135

古生物及古人类                        143

均衡代偿现象                       164

冰川的起源                          169

沧桑变化的解释                       175

我的读后感                             180

书籍介绍

《看看我们的地球》一书中收录了李四光先生很长一段时间内以文学随笔形式记录下来的诸多文章，可以被看作为一本地质、地理学的科普类读物。李四光先生在书中运用专业性的知识，论述了地质、地理学中的诸多问题，并阐明了一些作者本人关于这一学科乃至与中国未来社会发展问题有关的观点。本书主题多和较为严肃的学术问题相关，但是李四光先生的文笔流畅自然，描写生动有趣，并非将知识死板地堆砌，而是以深入浅出的方式帮助读者理解问题，引导读者思考问题。全书生动有趣，文情并茂，兼具学术性、趣味性和可读性，字里行间都展现着作者横溢之才华。