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云书斋 -《课堂管理的50个细节》
本书资料更新时间：2025-01-20 16:02:01

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《课堂管理的50个细节》书籍详细信息

  • ISBN：9787533467937
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2015-6
  • 页数：259
  • 价格：暂无价格
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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  • 更新时间：2025-01-20 16:02:01

内容简介：

本书以案例剖析的形式，对中小学课堂秩序的管理提出分析和建议。主要从课堂环境的设置调整、课堂秩序的建立维护、课堂活动的组织管理、偶发事件的应急管理四个方面来探讨课堂管理中的细节问题，案例丰富，分析深入，质量较高。

书籍目录：

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作者介绍：

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出版社信息：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

本书以案例剖析的形式，对中小学课堂秩序的管理提出分析和建议。主要从课堂环境的设置调整、课堂秩序的建立维护、课堂活动的组织管理、偶发事件的应急管理四个方面来探讨课堂管理中的细节问题，案例丰富，分析深入，质量较高。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：6分

  • 是否包含广告：4分

  • 加载速度：6分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：9分

  • 搜索功能：9分

  • 下载便捷性：9分

下载点评

  • 内涵好书(203+)
  • 中评多(389+)
  • 少量广告(151+)
  • 差评(221+)
  • 体验好(68+)
  • 内容齐全(358+)
  • 差评少(327+)
  • 微信读书(478+)
  • epub(109+)
  • 无颠倒(251+)
  • 实惠(378+)

下载评价

  • 网友 康***溪： ( 2025-01-16 20:52:41 )

    强烈推荐！！！

  • 网友 国***舒： ( 2025-01-15 07:45:44 )

    中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到

  • 网友 冯***卉： ( 2025-01-16 11:25:51 )

    听说内置一千多万的书籍，不知道真假的

  • 网友 谢***灵： ( 2024-12-26 19:04:06 )

    推荐，啥格式都有

  • 网友 宫***凡： ( 2024-12-24 08:16:45 )

    一般般，只能说收费的比免费的强不少。

  • 网友 通***蕊： ( 2025-01-20 11:55:24 )

    五颗星、五颗星，大赞还觉得不错！~~

  • 网友 石***烟： ( 2025-01-02 17:05:47 )

    还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的

  • 网友 饶***丽： ( 2025-01-16 10:57:43 )

    下载方式特简单，一直点就好了。

  • 网友 车***波： ( 2025-01-19 05:45:10 )

    很好，下载出来的内容没有乱码。

  • 网友 芮***枫： ( 2025-01-14 15:28:55 )

    有点意思的网站，赞一个真心好好好 哈哈

  • 网友 温***欣： ( 2025-01-02 18:18:01 )

    可以可以可以

  • 网友 养***秋： ( 2024-12-31 06:13:43 )

    我是新来的考古学家

  • 网友 蓬***之： ( 2024-12-25 07:35:07 )

    好棒good

  • 网友 益***琴： ( 2024-12-27 13:21:26 )

    好书都要花钱，如果要学习，建议买实体书；如果只是娱乐，看看这个网站，对你来说，是很好的选择。

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《课堂管理的50个细节》分类索引数据信息

ISBN：9787533467937
出版社：暂无出版社
出版日期：2015-6
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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