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以「面」而非以「點」設定角色，

更能達到相乘效果，抬高主角‧配角彼此價值。

《航海王》中，若年幼魯夫沒被實力更強大的配角傑克認同，你還會覺得這個角色吸引人嗎？

其實除了主角之外，「提高主角價值的配角」也是必須的！

把主角．配角．敵人等視為一個群體平衡配置，才算成功設定角色！

專業推薦

依歡 知名少女漫畫家│張博棋 知名漫畫家與漫畫講師

（按姓氏筆劃序）

運用「人物關係圖」，分析少年‧少女‧青年漫畫角色關係模式。

從主角、配角、敵人等，一一解說各角色的設定、組合及動作方式。

少年漫畫篇：

分析典型少年漫畫的角色結構，並說明如何設定具有魅力的主角、女主角、配角以及敵人等四個角色，形成具有魅力的群體。

少女漫畫篇：

組合主角、男主角的詼諧部分．嚴肅部分，形成具有吸引力的一對情侶，並說明設定少女漫畫的重點。

青年漫畫篇：

說明結構自由度較高的青年漫畫角色設定方法，安排某些角色加入其中，藉此形成一個具有特色的空間。

INTRODUCTION

LESSON 01 利用「群體」設定角色

LESSON 02 建立角色之間的關係：「人物關係圖」

CHAPTER 1 少年漫畫篇

LESSON 01 少年漫畫的基本結構

LESSON 02 利用人物關係圖設定角色

LESSON 03 透過試鏡選配角

LESSON 04 在短篇漫畫中呈現角色魅力的方法

範例 少年漫畫篇：故事大綱＆分鏡範例

CHAPTER 2 少女漫畫篇

LESSON 01 少女漫畫的基本結構

LESSON 02 利用人物關係圖製造「反差」

LESSON 03 設定角色的檢查重點

LESSON 04 如何對角色產生移情作用

範例 少女漫畫篇：故事大綱＆分鏡範例

CHAPTER 3 青年漫畫篇

LESSON 01 青年漫畫的基本結構

LESSON 02 利用人物關係圖建立群體

LESSON 03 人物關係圖的多樣性

LESSON 04 透過角色的背景故事開拓作品的世界

範例 青年漫畫篇：故事大綱＆分鏡範例

田中裕久

生於1975年，畢業於上智大學文學系。取得該大學日文文學研究所碩士資格後，於博士課程期間退學。

曾於漫畫專門學校擔任劇情、角色講師，日後設立海豚漫畫更新學院MBA（IRUQA Manga Brush-up Academy），擔任負責人。目前正積極致力於實現「實踐性的漫畫教育」之目標。著有《漫畫編劇特訓班-設定、劇情、角色、插曲一本就通！》、《讓角色活起來！最強漫畫故事講座》（皆商周出版）。

相關著作:《漫畫編劇特訓班-設定、劇情、角色、插曲一本就通！》《讓角色活起來！最強漫畫故事講座：打造人物性格、強化劇情架構，新手都能駕馭的不敗創作法！》

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书籍介绍

以「面」而非以「點」設定角色，

更能達到相乘效果，抬高主角‧配角彼此價值。

《航海王》中，若年幼魯夫沒被實力更強大的配角傑克認同，你還會覺得這個角色吸引人嗎？

其實除了主角之外，「提高主角價值的配角」也是必須的！

把主角．配角．敵人等視為一個群體平衡配置，才算成功設定角色！

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（按姓氏筆劃序）

運用「人物關係圖」，分析少年‧少女‧青年漫畫角色關係模式。

從主角、配角、敵人等，一一解說各角色的設定、組合及動作方式。

少年漫畫篇：

分析典型少年漫畫的角色結構，並說明如何設定具有魅力的主角、女主角、配角以及敵人等四個角色，形成具有魅力的群體。

少女漫畫篇：

組合主角、男主角的詼諧部分．嚴肅部分，形成具有吸引力的一對情侶，並說明設定少女漫畫的重點。

青年漫畫篇：

說明結構自由度較高的青年漫畫角色設定方法，安排某些角色加入其中，藉此形成一個具有特色的空間。