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内容简介：
《重建学校的大胆计划：新美国学校设计》是一本由大学学者主编的反映基础教育改革的书，它有很多值得我们注意的地方。它不是一本普通的反映美国基础教育改革的作品，而是根据由美国总统主持、各州州长及企业巨头参加的首次教育峰会关于建立私立非赢利机构、打破传统模式、建立为21世纪创建崭新基础教育的既定目标，涉及全国基础教育改革的重大成果。这本书以新美国当机立断所走过的历程为主线，重点是九个新美国学校设计组三年来全方位的改革的总结报告。这项改革得到了美国政府的支持，由专家评审组负责严格的招标、筛选、评估和淘汰等科学程序。其涉及面之广，改革力度之大，创新意识之强，都对我国现今的中小学教育改革有现实的启发和借鉴作用。本书中反映的问题、提出的改革思路和举措，很多都是我们已经面对的形势，有些相信是我们很快会面临的情况。
书籍目录：
总序
序言
致谢
导论 重建学校的大胆计划
新美国学校的9种设计
章 分享目标
创建新美国学校
第2章 奥德丽·科恩学院教育制度
以目的为中心的教育
第3章 艾特拉斯社区
面向全体学生的有效性教、学与测试
第4章 学校变革的Co-NECT方案
第5章 探究性学习
校园设计
第6章 现代红色学校之家
第7章 在所有层次进行改革
重建教育全国联盟
第8章 根与翼
全面优异的初等教育
第9章 社区学习中心
0章 洛衫矶学习中心
由洛衫矶联合学区、洛杉矶教师联合会、洛杉矶教育合作组织发起
1章 所知所得
对新美国学校第二阶段验证结果的形成性评价
附录 与新美国学校和设计组的联系信息
索引
译者后记
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《重建学校的大胆计划：新美国学校设计》是一本由大学学者主编的反映基础教育改革的书，它有很多值得我们注意的地方。它不是一本普通的反映美国基础教育改革的作品，而是根据由美国总统主持、各州州长及企业巨头参加的首次教育峰会关于建立私立非赢利机构、打破传统模式、建立为21世纪创建崭新基础教育的既定目标，涉及全国基础教育改革的重大成果。这本书以新美国当机立断所走过的历程为主线，重点是九个新美国学校设计组三年来全方位的改革的总结报告。这项改革得到了美国政府的支持，由专家评审组负责严格的招标、筛选、评估和淘汰等科学程序。其涉及面之广，改革力度之大，创新意识之强，都对我国现今的中小学教育改革有现实的启发和借鉴作用。本书中反映的问题、提出的改革思路和举措，很多都是我们已经面对的形势，有些相信是我们很快会面临的情况。
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书籍信息完全性：3分
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书籍清晰度：7分
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- 网友 焦***山： ( 2025-01-17 20:36:28 )
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- 网友 訾***晴： ( 2025-01-10 18:30:16 )
挺好的，书籍丰富
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：9分
主题深度：5分
文字风格：5分
语言运用：7分
文笔流畅：5分
思想传递：9分
知识深度：9分
知识广度：6分
实用性：9分
章节划分：7分
结构布局：9分
新颖与独特：8分
情感共鸣：5分
引人入胜：3分
现实相关：9分
沉浸感：6分
事实准确性：7分
文化贡献：7分