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内容简介:
来华留学生是我国教育对外开放的展示窗口,也是中国文化的亲历者和潜在传播者。本书基于双文化认同整合理论,以高校来华留学生为研究对象,运用量化研究与质性研究相结合的方法,同时通过深度访谈绘制来华留学生的个体画像和群体画像,以分析来华留学生认同中国的重要影响因素以及心理机制,并提出优化来华留学生认同中国的策略建议,旨在做强“留学中国”品牌,培养更多知华、友华的国际人才,提升中国高等教育的国际影响力。本书适合高等教育相关研究者与管理者参考阅读。
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书籍介绍
来华留学生是我国教育对外开放的展示窗口,也是中国文化的亲历者和潜在传播者。本书基于双文化认同整合理论,以高校来华留学生为研究对象,运用量化研究与质性研究相结合的方法,同时通过深度访谈绘制来华留学生的个体画像和群体画像,以分析来华留学生认同中国的重要影响因素以及心理机制,并提出优化来华留学生认同中国的策略建议,旨在做强“留学中国”品牌,培养更多知华、友华的国际人才,提升中国高等教育的国际影响力。本书适合高等教育相关研究者与管理者参考阅读。
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- 网友 訾***晴: ( 2024-12-22 19:52:25 )
挺好的,书籍丰富
- 网友 敖***菡: ( 2024-12-23 10:22:48 )
是个好网站,很便捷
- 网友 饶***丽: ( 2025-01-16 22:49:30 )
下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 益***琴: ( 2025-01-01 11:45:11 )
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- 网友 通***蕊: ( 2025-01-05 14:36:48 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 温***欣: ( 2025-01-19 04:48:55 )
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- 网友 习***蓉: ( 2025-01-11 20:58:44 )
品相完美
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不错,用着很方便
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中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:8分