华图国家教师资格考试专用系列教材历史学科知识与教学能力历年真题及专家命题预测试卷（高级中学）教师资格证考试用书20142015中学 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

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本系列试卷具有以下特点。

一、集结*真题，指导备考方向

各科目均有1-2套*全的真题试卷，并附有详细的参考答案及解析。通过深入解析教师资格考试中的疑难点和误区，帮助考生提高备考的针对性和有效性。

二、深度契合大纲，预测考试趋势

本系列试卷中的专家命题预测试卷是编委会各专家成员在认真研读了国家教师资格考试大纲及*课程标准的基础上，严格遵循真题模式进行编写的，各科试卷力求*限度地贴合考情，预测考试发展趋势，为考生提供一套高效实用的解决方案。

三、命题专家主编，权威部门审定

本系列试卷由华图一线培训教师和教师资格考试研究专家主编，*中国教育科学研究院基础教育课程研究中心组织专家审定，考查内容权威性高，可以有效帮助考生进行强化训练，夯实知识基础。

2012年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）精选

专家命题预测试卷一

专家命题预测试卷二

专家命题预测试卷三

专家命题预测试卷四

专家命题预测试卷五

专家命题预测试卷六

专家命题预测试卷七

专家命题预测试卷八

专家命题预测试卷九

参考答案及解析

2012年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）精选

专家命题预测试卷一

专家命题预测试卷二

专家命题预测试卷三

专家命题预测试卷四

专家命题预测试卷五

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　　《国家教师资格考试专用系列教材》编委会，由华图国家教师资格考试研究中心和我国十几所著名师范大学的二十几名教授与行业教育专家组成，编委会成员不但拥有渊博的教育教学理论知识，而且具有多年的教育教学实践经验，对教师资格考试具有深刻的认识和独到的见解。

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　　2012年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）精选

　　一、单项选择题

　　1.西周实行宗法制的根本目的是（）。

　　A. 建立诸侯藩国B. 推行礼教制度

　　C. 保证法律执行D. 巩固统治秩序

　　2.“地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。”这则史料所记载的是（）。

　　A. 秦朝疆域B. 汉朝疆域

　　C. 唐朝疆域D. 明朝疆域

　　3.明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其核心思想是（）。

　　A. 维护传统礼教B. 主张学以致用

　　C. 挑战儒家思想D. 抨击腐朽统治

　　4.中国古代在纺织、制瓷等行业中，私营手工业规模超过官营手工业并且占据行业主导地位的是在（）。

　　A. 商朝B. 唐朝

　　C. 宋朝D. 明朝

　　5.康熙帝是统一多民族国家的捍卫者，下列有关康熙年间的描述正确的是（）。

　　A. 统一台湾B. 设置驻藏大臣

　　C. 抗击倭寇D. 设置澎湖巡检司

　　6.19世纪70年代清政府内部出现了“海防”与“塞防”之争，其中“塞防”主要集中在（）。

　　A. 西南B. 东北

　　C. 西北D. 东南

　　7.“狼烟一夕喧鼙鼓，老拳毒手天魔舞。八国旗翻阙下尘，万家骨暴道旁土。”下列与这两句诗的描述有关的是（）。

　　A. 《南京条约》B. 《北京条约》

　　C. 《马关条约》D. 《辛丑条约》

　　8.下列事件发生的先后顺序是（）。

　　①设总理衙门②金田起义

　　③护法运动④废除科举制

　　A. ①②③④B. ①③④②

　　C. ②①④③D. ②③①④

　　9.1937年，有学者在上海刊物《呐喊》上发文指出：“我相信中国文化界的优秀分子以前没有一个不是憎恶战争的，但是现在却没有一个不是讴歌抗战的。”让作者发此感言的背景是（）。

　　A. 五卅惨案B. 四一二事变

　　C. 二七惨案D. 八一三事变

　　10. “小麦亩产十八万斤”、“水稻亩产三万斤”、“一棵白菜五百斤”出现在（）。

　　A. “一五”计划时期B. “大跃进”时期

　　C. “文革”时期D. 改革开放时期

　　11. 下列属于我国1980年设立的经济特区的是（）。

　　A. 海南B. 上海浦东

　　C. 深圳D. 辽宁大连

　　12. “小球转动大球”是我国20世纪70年代初的外交政策，这一说法指的是（）。

　　A. 中美关系B. 中英关系

　　C. 中日关系D. 中苏关系

　　13. 公元前5世纪的罗马《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。此时如债务人仍然不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量多为十五磅，愿减轻者听便。”这一法规体现出罗马法的实质是（）。

　　A. 保护私有财产B. 主权在民

　　C. 债务人地位低D. 高利贷者地位高

　　14. 庄园是中世纪西欧农村基本的经济和社会组织，下列对庄园的表述不正确的是（）。

　　A. 庄园制与农奴制之间互为表里B. 庄园的土地由领主自营地构成

　　C. 庄园主人是统辖该地区的领主D. 庄园生产主要是领主消费

　　15. 1801—1851年，英国5 000人以上的城镇由106座增至265座，城镇人口比例由26％增至45％，导致这种变化的主要因素是（）。

　　A. 新航路的开辟B. 宗教改革的影响

　　C. 手工坊的发展D. 工业革命的影响

　　16. 列宁说：“我们在1921年春天遭到严重的经济危机和政治危机。”为了扭转这种局面，苏俄实行了（）。

　　A. 战时共产主义政策B. 新经济政策

　　C. 农业集体化政策D. 工业化政策

　　17. 布雷顿森林体系建立后，美元也被称为“美金”，美国财政部长福勒曾说“各个行星围绕太阳转，各国货币围绕美元转”。其反映的基本特征是（）。

　　A. 美元与黄金挂钩，各国货币与黄金挂钩

　　B. 美元与白银挂钩，各国货币与美元挂钩

　　C. 美元与白银挂钩，各国货币与白银挂钩

　　D. 美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩

　　18. 20世纪初，普朗克、爱因斯坦、玻尔等提出的理论有（）。

　　①生物进化论②相对论

　　③经典力学④量子论

　　A. ①②B. ②④

　　C. ①③D. ③④〖=2〗

　　二、简答题

　　19. 简述戊戌变法的历史意义。

　　20. 历史教师在制订学期教学计划时应该注意哪些问题?

　　21. 教师应该如何组织学生进行社会调查?

　　三、材料分析题

　　22. 阅读材料并回答问题。

　　1977年发达国家国有经济比重表(％)

　　行业国家邮政电力煤炭工业铁路运输航空运输

　　英国10010010010075

　　法国10010010010075

　　西德1007550100100

　　日本100私有私有7525

　　美国10025私有25私有

　　问题：

　　（1）从表中可以看出哪些行业国有化程度相对较高?

　　（2）从投资的角度看，国有化程度较高的行业具有哪些共同特点?

　　（3）当时发达国家为什么要对这些行业实行国有化?

　　23. 下面为某教师在教学中使用的图示：

　　问题：

　　（1）根据图示，概述英国君主立宪制度的特点。

　　（2）设计教学图示应该注意哪些问题?

　　24. 下列是两位教师在《新中国的政治建设》课中的教学活动片段：

　　教师甲：针对学生对理解本课内容有困难的情况，布置了课后活动，采访身边的政协委员或人大代表并记录他们的感受。(课后当听课老师问教师甲，学生身边是否有这样的资源时，回答不太清晰）

　　教师乙：为了更好地让学生理解全国人民代表大会制度的特色和作用，教师请了一位人大代表进行现场讲解，介绍自己如何听取选民意见、提交提案等具体事例，并回答学生提出的问题。

　　问题：

　　（1）试对两位教师的做法进行评论。

　　（2）在历史教学中，开发与利用多样化教学资源具有什么作用？

　　四、教学设计题

　　25. 根据下列材料设计教学片段。

　　（1）《普通高中历史课程标准实验》规定：

　　了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会的影响。

　　（2）课文摘录

　　①清朝雍正年间，为了适应西北军务的需要，始设军机房，后改名为军机处，由皇帝挑选亲信的满汉官员充任军机大臣，专门处理重要的奏报和诏令。军机处的机构非常简单，人员精干，有官而无吏，而且只有几间入值房舍，又地处内廷，办事效率高，皇帝与军机大臣谈话，外人不得在场，即便是王公大臣，没有皇帝的特旨也不准出入军机处。

　　②皇帝每召见军机大臣商议军国大事，军机大臣秉承皇帝的旨意，将决策拟写成文，经皇帝审拟后再传达给中央各部和地方官吏去执行，原先的议政王大臣会议、内阁则形同虚设，名存实亡。军机处的设立，便于皇帝独断朝政，使得一国的军政大权完全集中到皇帝手中，一切都要服从皇帝的意志，从而进一步加强了君主专制制度。

　　要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

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