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全书内容分小、中、大班，共20个科学探究游戏活动 案例，每个案例都完整记录活动全过程，包括活动目标、活动准备、活动观察、活动分析、调整与推进， 有教师反思，全面展示了幼儿主动参与游戏的过程及教师的支持和引导。从这些案例可以看出，该园把幼儿园的科学教育与幼儿的日常生活、游戏紧密地融合，实践经验丰富有效，可为幼教同行开展科学教育活动提供借鉴。

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书籍介绍

本书着重把幼儿园的科学教育与幼儿的日常生活、游戏紧密地融合起来，体现了教师对幼儿的关注与尊重，体现了教师对幼儿的观察与指导，体现了幼儿教师的专业素养与理念，也体现了我园十几年来在幼儿科学活动中的组织与指导实践经验。书中记录的每一个游戏故事，都是教师所秉持的“信任儿童是有能力、有自信的学习者”儿童观在教育实践中的具体体现。