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《花和蝴蝶》里的诗歌，所描述的事和物，均取材于儿童熟悉的事物，以充满创意的想象，引导儿童观察生活，并从一个新奇的角度轻轻地思考人生。这本诗集既像孩子的朋友，又像孩子的启蒙导师，让孩子在阅读中学会热爱自然和生活，培养孩子文学敏感度的同时，还培养了孩子向真、向善、向美的情操。

影子

钟声

飞，只是想飞而已

睡姿

妹妹的红雨鞋

小猫

小狗

小猫走路没有声音

蜻蜓

花和蝴蝶

爱读书的小蜗牛

青蛙

不睡觉的小雨点

蝉

鸟和海

两只小松鼠

夏天

秋天要走了

冬天来了

光的车

晒衣服

我种我自己

【附录】诗的告白

林焕彰，台湾著名诗人、儿童文学作家。历任海峡两岸儿童文学研究会、台湾儿童文学学会理事长，亚洲儿童文学学会台北分会会长、世界华文儿童文学资料馆馆长、联合报系泰国印度尼西亚《世界日报》副刊主编等。他创作的儿童诗《妹妹的红雨鞋》、《影子》、《夏天》、《日出》、《花和蝴蝶》等被收录在两岸三地的小学语文课本及各种不同选集中。林焕彰的童诗不但稚趣盎然，且富有格调，他用孩子的眼睛发现美，表现美，带给孩子们美的感受和启迪。

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编辑推荐

★充满童趣与哲思，读起来很愉快，读过以后自己感觉又聪明了许多。

★ 生动轻快的童诗，是孩子阅读绘本之后的意外的惊喜和收获。

媒体评论

读林焕彰先生的许多优秀的童诗作品，我们一方面看到，它们所书写的确乎只是一些属于童年的小趣味、小意境、小哲理，但另一方面，诗人又总能令童年的这些“小格调”焕发出某种不同寻常的诗的精神。

——方卫平

宋时严羽有《沧浪诗话》，其中的《诗辩》里说：

“

夫诗有别才，非关书也；诗有别趣，非关理也。

”

焕彰诗的

“

别才

”“

别趣

”

就体现在他的诗想里，体现在他的总结性言论中：

“

诗要写出写诗人特别的想法，写出

‘

新的东西

’

。

”

唯如此，他才能几十年如一日，既不重复别人，也不重复自己，常写常新。

——韦苇

林先生是一个“种太阳的人”，他将对诗歌热爱的种子播撒进孩子们的心灵，种出一枚枚的小太阳。

——雪

野

书籍介绍

《花和蝴蝶》里的诗歌，所描述的事和物，均取材于儿童熟悉的事物，以充满创意的想象，引导儿童观察生活，并从一个新奇的角度轻轻地思考人生。这本诗集既像孩子的朋友，又像孩子的启蒙导师，让孩子在阅读中学会热爱自然和生活，培养孩子文学敏感度的同时，还培养了孩子向真、向善、向美的情操。