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寄语:
台湾ZUI会讲故事的国学教授、畅销作家张曼娟主编。台湾教育界推荐优秀读物,畅销12年,热销50万册。成语真有趣!400个成语,好记,忘不掉!学成语,读文学,一举两得!跟着张曼娟,提高语文力!9~14岁
内容简介:
《爷爷泡的茶》(亲情)阿铁从小和爷爷一起住在鹿谷茶山,他天性善良开朗,*喜欢听爷爷讲故事。博学多闻的爷爷,除了会做阿铁*爱的茶叶蛋,还教给阿铁生活中的智慧。然而升入中学后,阿铁不得不暂时离开爷爷,回到城市念书。这时,一场突如其来的变故,在阿铁生命中留下无法抹灭的伤口。拥有欢乐童年的阿铁,不得不在那一刻长大了。他能告别记忆里*美好的茶山吗?他能填补内心里那个空洞的缺口吗?
《我是光芒》(校园)光芒小学六年级“爱班”的同学听说毕琪表弟的学校只有一副手套、一根球棒和一颗棒球,开始集思广益,思考小学生能帮上什么忙。直到许一朗拿出一张“全能少年团体锦标赛”的海报,大家眼睛都亮了,因为只要全班合力参加比赛获得冠军,奖金就有很多钱!于是,刚开始只是希望帮助偏远地区学校的小念头,渐渐汇聚成了一个巨大的梦想,六年级“爱班”的这群好朋友们,能够同心协力完成这一项超级挑战吗?毕业前的两个月,会不会成为他们小学六年里*棒的日子呢?
《野蛮游戏》(神话)唐三藏师徒四人历经千辛万苦取得经文,但就在他们即将完成任务之际,四个人却变得自私自利,连同伴沙悟净生病了都不愿意照顾。这时,一个神秘的红衣女子突然出现,施法让师徒四人迷失在时空中。若他们不能再次团结一心,解决妖魔鬼怪设下的关卡难题,就会永远回不了家。究竟红衣女是敌是友,将唐三藏师徒困住有何目的?而他们四人能不能携手再次渡过难关,带着经文返回大唐呢?
《寻兽记》(推理)小杏十岁生日那天,魔法阿姨送了她和哥哥、弟弟一人一个愿望。因为不想听见爸妈一直吵架,兄妹三人不约而同地许下了“让爸爸妈妈消失”的愿望,而且竟然成真了!为了找回爸妈,兄妹三人必须同心协力,寻找传说中的“愿之兽”。然而在这趟奇幻的旅程中,他们将接受层层考验,每一道谜题都是一场出其不意的冒险。兄妹三人一路上将遇到怎样的难题?他们能不能顺利找到“愿之兽”救回爸妈呢?
书籍目录:
《我是光芒》
《爷爷泡的茶》
《寻兽记》
《野蛮游戏》
作者介绍:
张曼娟,古典文学博士、中文系教授及知名畅销书作家,已出版文学作品四十余种。自2005年创办“张曼娟小学堂”至今,致力于青少年国学推广及提高少儿写作能力;出版了“张曼娟学堂”系列: 《张曼娟成语学堂》 《张曼娟论语学堂》 《张曼娟奇幻学堂》 《张曼娟唐诗学堂》等。
出版社信息:
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书籍摘录:
买椟还珠
阿铁,会在午后陪着爷爷看店。
爷爷的鹿鸣茶行,在南投这一带,可以说是有着相当好的口碑。除了茶的质量出众,茶盒的包装也引领了风潮。
原来,阿铁的父亲当初到日本留学,专攻设计,他虽然不愿意接班做茶行工作,却发挥了创意,为茶行老旧的产品包装脱胎换骨。
原本充满中国喜气的红色厚纸板茶盒,经过爸爸的巧手打造,变成雾银色的铁铝罐。瘦而高雅的罐身外头,先覆上一层格拉辛纸,“鹿鸣”两字出自王羲之的草书;另外,再以埔里出产的手工纸包裹住茶罐,一一写上茶的名字,看起来就像是一件精美的艺术品。
这也让一向在茶叶方面有着很多偏执与主观的爷爷,次没有任何异议地应允了改变。
据说,自从爸爸创作了新的茶盒,他和爷爷之间一向有点紧张的父子关系,才稍稍有了些缓和。
虽然爷爷嘴上没给爸爸任何称赞,在客人面前可是赞不绝口。
假日时会来帮忙的阿紫,是在竹山念高二的学生。她常常模仿杂志里的介绍,将店里的茶柜布置得相当有风格。每次来店里买茶的客人,总是先被阿紫的布置吸引住目光,拿起茶罐后更加惊讶:“这茶叶居然包装得这么美!”
十个客人里面,毫无意外地,有十个人会这么说。
不过呢,爷爷也不喜欢客人只称赞包装,他倔强的脾气老认为自己辛辛苦苦烘焙的茶叶才是重点。
这一天,城市里又来了一群客人。在人群里头,有一对年轻的恋人,手牵着手,一路散步来到了鹿鸣茶行。走在前头的女生,一看到漂亮的茶罐,就松开男朋友的手,忍不住拿起茶罐细看,然后,没有意外地,喊出了那一句:“你看啦你看啦,好美呀!”超高分贝即使在众人的喧哗声中,仍然听得相当清楚。
“我要买、我要买啦!”她拉着男朋友,一一指着所有她想买的,“这个好美,这个也好美,我统统都要买!”
爷爷看见这位小姐有点失控的状态,连忙要阿紫端了几杯不同品种的茶,请他们试喝。总不能不知道里面是什么茶,就急着买吧。
“不用喝啦,这十罐我全部都要。”
这等豪气,连她男友也傻眼了,“你这样是买椟还珠吧?”
“怎样,不高兴吗?我就爱买椟还珠!”
眼看着场面有点儿硝烟味,阿紫姐连忙上前打圆场:“谢谢!我马上帮你们包装起来。请稍等一下。”
后,男生提着大包小包,也不牵女生的手了,两人一前一后气呼呼地离开了。确定他们走得很远了,阿铁才很小声地问阿紫:“什么是‘买毒还猪’?是骂人的话吗?我觉得猪好可怜喔,常常被骂。”
“不是啦。”阿紫笑着说,“古时候有个楚国人,到郑国去卖珠宝,用充满香味的木兰树为他的珍珠打造了一个盒子。这个盒子很费工夫,不但用肉桂、花椒等香料熏制,还用玉和翡翠来装饰。结果,有个路人看见这个盒子,爱不释手,决定把盒子买下来,却把盒中的珍珠还给了楚国人。所以我们如果要形容一个人做事情搞不清楚重点,就可以说他‘买椟还珠’。‘椟’,就是装珍珠的盒子。”
“哎呀!他好傻喔,珍珠不要可以送我啊。”阿铁忍不住说。
“你想得美哩!”阿紫笑了笑,转身继续布置她的茶柜去了。
买椟还珠
【成语出处】 战国•韩非《韩非子•外储说左上》
【成语释义】 比喻没有眼光,舍本逐末,取舍失当。
【近 义 词】 本末倒置、舍本逐末
【反 义 词】 取精用弘
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
★提分利器。400个成语,不用背,忘不掉。
★有趣才是王道——新鲜有趣的故事,区别于生硬解说和传统故事。
★学成语,读文学,一举两得——学会爱、梦想、责任、努力、谦虚、合作……让孩子有限的阅读时间发挥*价值。
★台湾教育机构推荐小学生优秀课外读物——在国学传统深厚的台湾,畅销12年,热销50万册;作为教材应用超过15年,滋养数十万台湾少年,广受赞誉。
★来自会讲故事的国学教授张曼娟 —— 古典文学博士、中文系教授与知名畅销书作家张曼娟,于2005年创办“张曼娟小学堂”至今,主编“张曼娟学堂”系列;已出版文学作品四十余种。
★培养孩子国际竞争力——成语塑造孩子的中华气质和中国人格,这是未来决胜世界的核心竞争力。
书摘插图
前言
让
“语文力”陪伴孩子一生
张曼娟
●在“张曼娟小学堂”快乐学国学
2005年我在台湾做了一件事,利用暑假期间开办私塾,叫“张曼娟小学堂”。我们招收了大概120个孩子,刚开始是将他们分成四个年级,从小学三年级到六年级,给孩子们上传统文化和写作课程。家长们常常抱怨,孩子的创作力缺乏,表达力欠佳,我认为这些都与素养和内涵有关,而中国传统文化提供了无穷无尽的养分。
台湾的孩子一直都在读经,但是他们读经的方式比较呆板,比如背整本的《三字经》和《弟子规》,孩子不懂,但是大人说先背着,长大就懂了。这是对孩子说的善意谎言。
在“张曼娟小学堂”里,我们会尝试另一种方法。比如今天谈“勇敢”,我会问小朋友:“你们觉得什么是勇敢?如果班上有一个同学常常被人欺负,你们觉得该怎么办?如果觉得这样不对,会怎么样处理?你会袖手旁观还是挺身而出?”因为这跟他们的生活有关系,孩子们都很热烈地参与讨论,他们会谈自己怎么样处理这个问题。接下来,让他们读一段《弟子规》,看里面怎么说。在他们觉得《弟子规》说的有道理时,就会不自觉地背起《弟子规》来。接着是一段故事,让大家讨论。然后,我们转向孔子,看看孔子关于“勇敢”又说了些什么,孩子们充分理解了,认可了,然后就会背起来。就这样不知不觉地背诵,而且背得很开心。
●从“张曼娟小学堂”到“张曼娟学堂”系列
“老师什么时候要为我们这些小孩子写书呢?”到现在,我依然记得初提出这个请求的那个女孩说这句话的声音,她是2005年“张曼娟小学堂”届的学生。
而我确实是呼应了她的愿望,开始策划并创作一个又一个“学堂”系列。我和几位优秀的创作者——张维中、孙梓评、高培耘与黄羿瓅反复地开会讨论着,编写全部内容。
我们察觉到孩子对成语的无感,只是机械式地运用,于是创作了“成语学堂”;感受到孩子无边无际的想象力在成长中不断减少,于是创作了“奇幻学堂”;意识到孩子对于美感和情感的领受变得浮夸而浅薄,于是创作了“唐诗学堂”。
这样的初心和作品,获得了许多家长、老师的认同,更令我们感到欣喜的是,孩子们的真心喜爱。
这让我们知道,“张曼娟学堂”系列不只是古典新释,更是探讨孩子成长中各种情境的系列作品,有着这样深刻的意义。
●“语文力”是什么?
也是在演讲活动的时候,常有家长询问:“我的孩子考数学,演算题全对,但是一到应用题就完蛋了,他根本看不懂题目呀。到底该怎么办?”这是发生在许多成绩优秀的孩子身上的悲剧。
我想,这都与“语文力”相关。“语文力”不仅能提升语文水平,还是提升一切学科的基础,这样的认知放在当下飞速发展的社会环境中,已经有些狭窄。“语文力”,不仅是阅读力,还有理解力与表达力。能不能看懂考题、在考试时拿高分,固然重要;然而,更大的隐忧却是,应付考试,得到高分的岁月,只占了短短几年。孩子们未来长长的人生,假若没有足够的理解与表达能力,他们将如何面对社会激烈的竞争?如何与他人建立良好的人际关系?这样的担忧与期望,才是我们十年来投入许多心血与时间,为孩子创作的初衷。
十年,仿佛只在一瞬之间,许多孩子长大了,他们都是很好的成年人了。也许不是念中文相关专业的,可是,他们一直保持着对于文字的敏感度,对于人情世故的理解。
感谢中信出版社将“张曼娟学堂”系列的简体版以全新的面貌呈现,也相信更多正在成长路上的孩子会因此受益。而我们,仍在创作的路上,以珍爱的心情,成为孩子知心的陪伴。
书籍介绍
“张曼娟成语系列”出自知名台湾青少年国学教育推广人、知名教授张曼娟博士,帮助学生爱上阅读。爱上成语,更重要的是,学会在作文和平时生活中活用成语。本套书被台湾教育机构推荐中小学生优秀课外读物,在台湾地区畅销12年,热销20万册。自2005年开始,一直被台湾“张曼娟小学堂”做小学使用,培养了一代台湾孩子的语文水平。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:8分
使用便利性:5分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:5分
加载速度:4分
安全性:9分
稳定性:4分
搜索功能:5分
下载便捷性:3分
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下载评价
- 网友 曹***雯: ( 2025-01-10 23:51:47 )
为什么许多书都找不到?
- 网友 冷***洁: ( 2025-01-04 06:49:49 )
不错,用着很方便
- 网友 马***偲: ( 2024-12-21 19:23:56 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 索***宸: ( 2024-12-23 17:35:14 )
书的质量很好。资源多
- 网友 利***巧: ( 2025-01-20 12:20:07 )
差评。这个是收费的
- 网友 寿***芳: ( 2025-01-15 13:25:55 )
可以在线转化哦
- 网友 权***波: ( 2024-12-28 03:54:26 )
收费就是好,还可以多种搜索,实在不行直接留言,24小时没发到你邮箱自动退款的!
- 网友 相***儿: ( 2025-01-03 00:24:07 )
你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 陈***秋: ( 2024-12-23 16:27:45 )
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 冉***兮: ( 2025-01-01 18:47:26 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 濮***彤: ( 2024-12-25 05:23:17 )
好棒啊!图书很全
- 网友 温***欣: ( 2024-12-24 00:57:11 )
可以可以可以
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:8分