我眼中的教育 暨南大学出版社 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

《我眼中的教育（中学校长行思录）》为广州市真光中学党委书记李延彬的个人教育行思文集，是作者参加广州市首期很好中学校长培训班的感悟与思考结晶，作者以一位中学管理者的角度，全方位思考当前的中学教育。全书分别从学校管理、校长智慧、教师修养、教育情怀、课程开发、课堂教学、备考策略、德育研究、学生发展、家校共育、师生安全、党团建设、未来教育等方面来探讨中学教育，饱含了一位一线教育工作管理者的智慧。

前言

领导寄语

任重而道远，上下而求索

良好的开端是成功的一半

学校管理

多彩教育是生命绽放的过程

不同的美丽

教育就是成人之美

教育就是体验

感动“最中国的学校”

杭州教育的十四“阿哥”

精品学校是怎样炼成的？

满怀期待的500亩学园

存在就是价值

黄杨山的坚毅，黄杨河的柔情

落花有情，流水有意

可爱的校园我的家

抓住教育的契机

没有规矩，不成方圆

别样教育一样红

京派大师的教育真经

教育的根本就是要给孩子创造良好的环境

教育是一门慢艺术

学校可持续发展的几个关键点

飞扬的梦想

山海文化，独领风骚

借上海“东风”，助力“真光”教育

校长智慧

基于中学校长领导力的专业化标准解读

关于校长专业发展的一点思考

新任校长如何开展工作？

不看广告，看疗效

校长的生活更要完整

唤醒要抓住要害

如何激发教师的智慧潜能

跟岗学校导师案例分析——由戴东祥校长“很好永无止境”观点想到的

与名校长对话——校长角色的转变

戴东祥校长的教育智慧

嘉高现象，秘籍何在？

校长的心在哪里，大师就诞生在哪里

“优选领导”的“高”在哪里？

教师修养

教育追求的境界

做一个有很好追求的人

教师是文化薪火的传播者，是人类文明的传承者

智慧者选择栽下银杏树

迟到惹的祸

教师的心情影响学生的心情，学生的行为影响教师的性情

幸福是什么？

走在唤醒幸福的道路上

教师要主动地给自己增值

教育情怀

小白杨的情结

也夫先生的真性情

真光天使的情怀

北大是我高中时的梦想

感谢一路有“你”——广州市名班主任王方荣工作室挂牌仪式上的答谢词

课程开发

一所百年老校的文化魅力

责任和使命就是行动的动力

让教育自身美起来

课堂教学

优秀教师的功夫在课堂

教师是道德课堂的主角

对于课堂观察的思考

因为精神而有了百年

青年教师的“童子功”

备考策略

专注决定你的高度，班风决定你的宽度

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

艺芸社的发展需要群英会，而不是独角戏

关注细节，强化辅导，回归教材，双分聚焦

高三曜社重点本科备考策略研究

德育研究

班主任的职责究竟是什么？

眼中有学生，心中有目标

真光德育的顶层设计

怀大爱心，做有为事

智慧的行走，诗意的栖息

扬大爱大行之传承，铸真光特色之德育

致敬青春·砥砺前行——广州市真光中学“成人礼”活动的实践探索

开发“宽银幕”课程，促学生主体发展——“‘真光德育’模式创新发展校本研究”的探索与实践

社会主义核心价值体系融入学校特色建设研究

学生发展

爱国是一种美好的情操

人的美丽在心灵，人的高贵在精神

做优秀的“真光人”

站直了，别趴下

家和万事兴

不同态度，不同结果

没有优选，只有更好

流血的手指才能弹出世间的绝唱

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

这里是机遇与挑战并存的舞台

找问题是为了更好地前进

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

打破心中的完美形象

保持一颗平常心

青春真美

曜社青年的梦想——献给2016年真光曜社18岁“成人礼”的歌

家校共育

常怀感恩之心——荔湾家庭教育学院中国科学院大学培训班结业总结

现代家庭教育要关注子女的全面发展

孩子们该如何选择？

感受孩子们的欢乐，陪伴孩子们的成长——真光中英文小学第十一届艺术节暨家长开放日

遵循规律，因地制宜，构建家校教育合力

中小衔接家校共育之“整体架构”研究

师生安全

关注健康，关爱生命

攻坚克难，“真光人”在行动

人人讲安全，处处讲安全

党团建设

责任比天大——2015年党委书记任命大会上的表态性发言

定位比角色更重要

师生是我们的源头活水

遵守党章，践行“三严三实”，“真光人”在行动

守纪明德，实干兴教

践行校务监督，推进阳光管理

真光文化

关于“爱”的故事

“真光人”的一面旗帜

真光就是爱，爱就是真光

“真光”二字的内涵新解

真光教育的很好追求

理念新探

金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙

社会在变，大学也在变，基础教育怎么办？

什么才是人民满意的教育？

未来教育

教育实力是“第一生产力”

提供合适的教育，打造超前的课程

睡着的2.5个“学生”

小学数学教师的三问

让优势发展为很好

畸形的励志口号，谁来买单？

狮子王办学失败了

适合学生的教育方式——翻转课堂

结束语

追求有真爱的教育

李延彬，中学德育高级教师，广州市真光中学党委书记，广州市首批很好校长培养对象，全国基础教育校本科研优秀校长，广州市优秀教师，广州市优秀教育工作者，广州市荔湾区人民政府嘉奖和三等功获得者。

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