云书斋 -普通化学实验/21世纪高等院校教材
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普通化学实验/21世纪高等院校教材书籍详细信息

  • ISBN:9787030167484
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2006-02
  • 页数:168
  • 价格:12.00
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:平装
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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  • 更新时间:2025-01-20 15:46:19

内容简介:

本书为高等院校基础化学实验课教材。全书分三大部分。部分为实验基础知识,主要介绍普通化学实验的基本常识、常用玻璃仪器和基本操作技术。第二部分为实验部分,包括基本实验技能训练、基本性质实验、设计实验和综合实验等,旨在巩固学生的普通化学理论知识,培养学生的基本实验技能和综合能力。第三部分为附录,主要是实用性和工具性的常用数据及特殊试剂的配制等,以方便读者查阅。

本书适合高等农业院校或综合性院校化学专业本科生使用,也可供有关人员参考。


书籍目录:

前言

部分普通化学实验基础知识

第1 章 化学实验室基本常识

1.1 实验室规章制度

1.2 实验室意外事故的紧急处理和急救常识

第2 章 普通化学实验基本操作技术

2.1  常用玻璃仪器及有关实验用具简介

2.2 玻璃仪器的洗涤

2.3 玻璃仪器的干燥

2.4  塞子钻孔

2.5 常用的加热方法

2.6 试剂的取用

2.7 溶液的配制

2.8 沉淀分离的基本操作

第二部分实  验

第3 章 基本操作

3.1  玻璃加工的简单操作

3.2 去离子水的制备

3.3  纸层析技术

3.4 滴定分析基本操作

第4 章 物质的制备与提纯

4.1 氯化钠的提纯

4.2 硫酸亚铁铵的制备

4.3 硫酸铝的制备

4.4  五水硫酸铜的制备与提纯

4.5 无机颜料(铁黄)的制备

4.6  三草酸合铁( Ⅲ )酸钾的制备及其组成的测定

4.7 三氯化六氨合钴( Ⅲ )的制备及其组成的测定

4.8 橘皮中果胶的提取

4.9 设计实验——废弃物的处理及综合利用

第5 章 化合物的物理量及化学常数的测定

5.1 二氧化碳气体相对分子质量的测定

5.2  萘相对分子质量的测定

5.3 化学反应热效应的测定

5.4  化学反应速率常数的测定

5.5  醋酸离解平衡常数的测定

5.6 碘酸铜溶度积常数的测定

5.7 电极电势的测定

5.8  银氨配合物稳定常数的测定

5.9  磺基水杨酸铜配合物稳定常数的测定

第6 章 单质及化合物的化学性质

6.1 酸碱离解平衡

6.2 沉淀溶解平衡

6.3 氧化还原平衡

6.4 配位平衡

6.5  吸附与胶体

6.6  氮、磷及其化合物的性质

6.7 氧、硫及其化合物的性质

6.8 氯、溴、碘及其化合物的性质

6.9  铁、钴、镍及其化合物的性质

6.10  常见离子的鉴定

第三部分附  录

附录Ⅰ  元素的相对原子质量表

附录Ⅱ  常见弱酸、弱碱的离解常数(298K)

附录Ⅲ  常见难溶化合物的溶度积常数(298K)

附录Ⅳ  常见氧化还原电对的电极电势(298K)

附录Ⅴ  常见配位化合物的稳定常数(298K)

附录Ⅵ  常见离子和化合物的颜色

附录Ⅶ  常用特殊试剂的配制


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

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书籍介绍

《21世纪高等院校教材•中国科学院规划教材•普通化学实验》为高等院校基础化学实验课教材。全书分三大部分。第一部分为实验基础知识,主要介绍普通化学实验的基本常识、常用玻璃仪器和基本操作技术。第二部分为实验部分,包括基本实验技能训练、基本性质实验、设计实验和综合实验等,旨在巩固学生的普通化学理论知识,培养学生的基本实验技能和综合能力。第三部分为附录,主要是实用性翔工具性的常用数据及特殊试剂的配制等,以方便读者查阅。

《21世纪高等院校教材•中国科学院规划教材•普通化学实验》适合高等农业院校或综合性院校化学专业本科生使用,也可供有关人员参考。


书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:6分

  • 主题深度:6分

  • 文字风格:9分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:6分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:3分

  • 知识广度:7分

  • 实用性:8分

  • 章节划分:9分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:6分

  • 沉浸感:8分

  • 事实准确性:9分

  • 文化贡献:7分


网站评分

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  • 网友 国***舒: ( 2025-01-14 06:49:56 )

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