课外侦探组(21白顶屋的记忆) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

暑假，“课外侦探组”送米多西堂弟山药回农村老家，他们到大山里游玩，遭遇了盗伐者以及神秘“白头翁”。因迷路借宿在云隐山庄，他们不得不参加了这里的周年祭活动，祭典上却惊现 声和遇害者，山庄里发生了什么？“课外侦探组”带你进入案发现场，一探究竟！

01 派出所里的弟弟

02 假期计划表

03 熊孩子不见了

04 藏尸鸟传说

05 鹿吐石村

06 林中 战

07 “山洞人”之谜

08 云隐山庄

09 不幸的消息

10 周年祭的 声

11 3分钟与30分钟

12 火刑

13 机器人三定律

14 身份的重叠

15 犯罪起源

创作大揭秘

警务公开栏

谢鑫，安徽霍山人，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员。迄今已在全国百余家刊物发表儿童文学作品600万字，出版童话、科幻小说、校园小说、侦探小说30多本，作品30多次收录各种精选集、年度作品集。“课外侦探组”系列图书曾被中国青年报社作为“六一”礼物赠送四川地震灾区的孩子。近年来专事少年侦探小说创作，为 该领域领军人物。在众多刊物发表少年侦探作品、撰写专栏，系《快乐大侦探》特约编辑、《 小神探》编委成员。作品有：“乔冬冬奇趣幻想”系列、“课外侦探组”系列、“侦探BOY杜奇”系列，“洛克王国魔法侦探”系列。

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派出所里的弟弟 窗外的蝉鸣一声接着一声，那么抑扬顿挫，那么富有夏日 。不过睡眠专家也说了，在单纯、持续规律的声音刺激下，人们很容易进入睡眠状态。此刻，马威卡充分感受到了伟大科学的神奇力量，他坐在那里，右手转着铅笔，左手托着腮，睡眼迷蒙地瞅着面前摊开的一本暑假作业，脑子里一片混沌，眼皮一张一合，很快就盖上了…… “醒醒，快醒醒！”趴在桌上流着涎水呼呼大睡的马威卡被人用力摇晃，心脏猛地收缩，顿时一股热血冲上脑门儿。

     “吵什么！”如同沉睡的雄狮被唤醒，马威卡满脸怨气地挥舞手臂，霍地站起来。

     眼前不是赵老师，也不是老爸老妈，而是“课外侦探组”中 的小美女欧木棋。

     “咦，欧木棋，你怎么在这里？”马威卡立马稳定了情绪，睡眼惺忪地问。

     “马威卡，你又睡糊涂了吧？看看你在哪儿。”欧木棋又好气又好笑，朝旁边努努嘴。

     马威卡这才注意到远处一排排的书架和近前一张张的阅读桌，还有墙上张贴的“请勿大声喧哗”的告示牌，以及一群被打搅后 不爽的读书人，原来自己身在图书馆。

     哦，想起来了， 下午“课外侦探组”全体成员——米多西、马威卡、欧木棋约好了一起来图书馆写暑假作业，这里既宽敞明亮，又能享受免费空调， 关键的是，对于马威卡来说，遇到不会做的题目，还可以拜托米多西“照顾”一下，只是他没想到，自己竟然在写作业时睡着了，真是太丢人了！ “老米呢？他去哪儿了？”马威卡向大家点头哈腰频频敬礼，示意自己很抱歉，然后悄声问欧木棋。

     “他去报告厅听讲座了，看你睡得香，不忍心叫醒你，只好自己去了。”欧木棋说着抬起手腕看看表，“不过这会儿应该结束了。” “什么讲座？你怎么没去听？” “听说是关于《山海经》中古生物起源之谜的学术报告，我好不容易借到这本插图版《昆虫记》，舍不得走，所以就没去。”欧木棋抱着一本厚厚的书说。

     “《山海经》？就是那部讲神话故事的书？老米怎么会对封建迷信的东西感兴趣？”马威卡很吃惊。

     “《山海经》里可不光是神话故事，也不是封建迷信。”背后传来一个声音，听上去似乎有些耳熟。

     马威卡惊愕地回过头，说话的竟然是欧阳炎炎！这个自称“欧阳真相调查”负责人兼 成员的家伙，经常与“课外侦探组”作对，马威卡望着他那俊朗白皙的脸庞，心里愤愤然只有俩字：欠扁！ 欧阳炎炎似乎并不在意马威卡的“敌视”，自顾自地说起来：“《山海经》是我国先秦时代的地理著作，涉及神话、地理、动植物、宗教、医药、民俗等等，现存18卷，分为《山经》5卷、《海外经》4卷、《海内经》5卷、《大荒经》4卷。里面记载的珍禽异兽个个都是奇形

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孩子：妈妈。我想吃蛋糕。

妈妈：家里正好没有了，吃点饼干吧。

孩子：不，饼干太硬，我就要吃蛋糕。

妈妈：不是和你说没有吗，你怎么这么不听话，赶紧吃，要不你就饿着。

孩子：哇，你根本不爱我……，我要找姥姥。

孩子：妈妈。我想吃蛋糕。

妈妈：蛋糕软软甜甜的，宝宝喜欢吃蛋糕，家里现在没蛋糕是不是让你不开心了？（尝试体会孩子的感受）

孩子：嗯，我就是想吃蛋糕。（态度软化了）

妈妈：嗯，妈妈真希望马上能给变出一个像屋子一样大的水果蛋糕来，好香好甜呀！（闭上眼睛，做享受状）

孩子：嗯，那样就太好了，对了，能不能让姥姥陪我去买蛋糕吃？（是商量而不是命令）

妈妈：宝宝，现在是吃饭时间，姥姥也要吃饭，要买了蛋糕回来你两都饿坏了，……，这样好不好，妈妈这有好吃的曲奇饼干，都是你喜欢的小熊、小狗……

孩子：那就吃饼干吧。

* 第一章 帮助孩子面对他们的感受

* tips：安静专心地倾听； 用简单的词句回应他们的感受；说出他们的感受；用幻想的方式实现他们的愿望；所有的感受都是被接纳的，但某些行为必须受到限制。 （关键字：共情）

* 注意事项：

1. 孩子有时候不知道他们为什么生气或难过；

2. 孩子不需要我们认同他们的感受，而是需要我们回应和了解他们的感受；

3. 所有年龄段的人在情绪低落的时候都不在乎别人是否同意，需要的只是有人能理解我们正在经历的事情；

4. 尽量去理解，即使不一定成功

5. 你应该让孩子知道你的感受

6. 用身体的发泄缓解痛苦

7. 孩子会反感自己的话被重复

8. 站在孩子的立场

9. 父母不要重复孩子对他们自己的负面评价

10. 不要轻易给出建议

11. 面对孩子的正面感受，不需要家长有过度的沟通技巧

* 工具：愿望清单；画出自己的感受

* 第二章 鼓励孩子与我们合作

* tips：

1. 描述你所看见的或者描述问题（让注意力集中在“该做什么”；在孩子感到确实需要让他去做的时候运用这个技巧）

2. 提示（注意避免提示孩子他们已经知道的信息）

3. 用简单的词语表达（孩子不喜欢长篇大论；不要用孩子的名字作为简单的词语表达）

4. 说出你的感受（注意有些孩子对家长的反对意见非常敏感，对这样的孩子，最好表达你的期望）

5. 写便条

* 注意事项：

1. 有的时候，“请” 会导致不够严格

2. 当我们要求孩子去做某些事情而遭到拒绝时，我们应该首先反思自己

3. 当提醒孩子两三遍以后，就不要再说了，而是要让他确认是不是听见了

4. 跟孩子确认好完成某任务的时间

* 第三章 代替惩罚的方法

* 观点：一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚，惩罚有时候并不起作用。

* 代替惩罚的...

“多吃肉，这样你就能快点长高。”

“不要坐那边，坐这里，这里亮一点。”

“不要试那件衣服，蓝的不适合你。”

“杯子盖先放好，再拿杯子喝水。”

“把瓶子给我，我来帮你拧开盖子。”

......

采用描述方法的最大优点是避免指责与推卸责任，而把每个人的注意力放在目前急需解决的问题上

帮助孩子从不同的角度认识自己的确不易，这也是身为父母最艰巨任务之一。当孩子一再不改他们的恶习时，不仅需要我们克制自己不去强化他们的负面行为，不对他们大喊“你怎么又这样！”，而且需要我们花时间制定计划去帮助孩子从角色中释放出来。

……

有一件事我是非常确信的，那就是对我来说，最重要的一点是不能随波逐流，让大卫在自己的角色中陷得更深。我的任务就是寻找和肯定他的优点。（如果连我都做不到，还能指望谁呢？）

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