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本书是*“十二五”普通高等教育本科***规划教材。《BR》　　本书以传授培养学生进行科学实验的基础知识、方法、技能和提出、分析。研究解决实际问题的能力，工程意识、创新能力等综合素质为目的。根据“多层次、模块化、组合式、相互衔接”，“夯实基础、激发兴趣、创新教育、培养能力”的教学理念，建立实验教学内容与课程新体系。按层次化（基础性，综合与应用性，设计性，研究性）设置实验教学内容与课程，力图把“设计性”贯穿层次化教学的全过程。《BR》　　本书在同类书中具有一定特点。力求较完整、系统地反映当前主流的实验理论、技术和方法；注重层次化、模块化的课题内容设置；本次重新编写、充实完善了一些新实验内容，具有一定的区域性、地方性特色。全书分为三篇：*篇“实验理论与基础知识”，系统性、完整性较强。第二篇“基础性、综合性、应用性实验”，内容涵盖力、热、声、光、电、电磁学实验，近代物理与信息技术综合实验等。第三篇“设计性、研究性实验”，以“力热声光电”及近代物理与信息技术实验、计算机在物理实际问题中的应用等内容为基础，选编了一些设计性、工程性、研究性的专项实验课题，以便学生自主研究性学习与创新实践，进行研究性专题实验教学。

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