民国时期的中美汉学交流研究 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

※ 承百代之流而会乎当今之变

本书以书评、日记、回忆录、书信及中美汉学家之论著等为主要史料，从跨文化的视角出发，采用“相互对观”的复线比较模式，就中美汉学间的学人交流互动及其所生产的汉学知识在对方学术界的境遇与回响进行了深入探讨，在丰富学术界对于中美文化交流以及中国近现代学术史之认识的同时，深化了现有美国汉学史及汉学知识传播与迁移方面的研究。

序言 ..............1

前言：百年来中国学人的域外汉学观及其研究进路 ...........6

第一章　民国学人留学美国期间的汉学研究及影响 ...........38

一、著文批驳西方对中国的曲解与偏见 .............38

二、撰著以中国问题为主题的博士论文 ............43

三、积极致力于助推美国汉学研究发展 .............60

第二章　民国时期美国来华留学生及其汉学研究 ............69

一、美国来华留学生与民国学人的交游 ............70

二、美国留学生在华期间的汉学研究 ................76

三、民国学人对美国来华留学生的帮助 ...............80

第三章　民国时期中美学人的汉学研究合作 ...........91

一、民国时期中美学人汉学研究合作之概况 ............92

二、民国时期中美汉学研究合作中的中国学人 ...........100

三、民国时期中美学人汉学研究合作之环境 ...............106

第四章　民国史家著述在美国汉学界的回响及其启示 ..............112

一、美国汉学家引用民国史家著述之概况 ..............113

二、美国汉学家引用民国史家著述之特点 ...........120

三、余论：中国学人日渐丧失汉学话语权 ............127

第五章　民国时期美国汉学著作在中美学界的不同回响...........132

一、民国学人视域中的美国汉学著作 ...............132

二、美国学界对本国汉学著作的评议 .........146

三、中美学术界存在不同评价的原因 .............153

第六章　民国学人的域外汉学著作阅读史及其特点 ............160

一、民国学人所阅域外汉学著述之概况 ...............160

二、民国学人阅读域外汉学著述之特点 ...............166

三、余论：日记中的民国学人域外汉学观 .............171

第七章　民国学人对域外中国文明外源说的回应及其原因 ............178

一、中国文明之“西来说”在晚清民国知识界的回响 .............179

二、中国文明之新西来说在民国知识界的回响 ...............187

三、中国文明之“渗入说”在民国知识界的回响 ..............196

四、余论：文化认同危机下的回响及启示 ................205

第八章　美国兴起中国共产党研究的发生学及其启示 ..........212

一、来华经历：开启中共研究的策动源 ..............213

二、文化心理：历史中国想象的破与惑 ...............218

三、学术潮流：治中国学为用渐成主潮 ...............223

四、冷战需要：评估中国之发展与趋向 ................228

结语　民国时期中美汉学交流之特点与历史启示 .............234

附录一　美国汉学著述在中国之目录..............244

附录二　民国学人著述在美国之目录...............260

后记 ...............268

吴原元，江西东乡人，历史学博士，华东师范大学马克思主义学院教授、博士生导师，主要从事海外中国学、西文报刊与中国革命的教学和研究，出版《隔绝对峙时期的美国中国学（1949—1972）》《走进他者的汉学世界》《客居美国的民国史家与美国汉学》等学术专著以及《中华药商：中国和东南亚的消费文化》（合译）、《中华民族简史》（独译）等译著。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：民国时期的中美汉学交流研究在线阅读

在线听书地址：民国时期的中美汉学交流研究在线收听

在线购买地址：民国时期的中美汉学交流研究在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

※ 承百代之流而会乎当今之变

本书以书评、日记、回忆录、书信及中美汉学家之论著等为主要史料，从跨文化的视角出发，采用“相互对观”的复线比较模式，就中美汉学间的学人交流互动及其所生产的汉学知识在对方学术界的境遇与回响进行了深入探讨，在丰富学术界对于中美文化交流以及中国近现代学术史之认识的同时，深化了现有美国汉学史及汉学知识传播与迁移方面的研究。