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开启孩子数学天赋的妈妈学校，ISBN：9787538165944，作者：（韩）林美成 主编

?专攻数学这一门课，也会让孩子的前程似锦，只要你能迈出最珍贵的步！/ -8

章?确保数学成绩进入前三位，打造数学神童，妈丶妈丶有妙招

节?从小学起，打下孩子平生的数学实力基础/2

相信孩子能学好数学/妈丶妈丶首先要排除对数学的畏难情绪/我的孩子脑子好使，但就是不给你学！/甜蜜的开始很重要/你是好样的！让孩子享受成就感/注意力能集中0分钟，就已经成功一半了！

第二节?在生活中发现数学的乐趣/2

用数学的方式培养出“贪玩儿”的孩子/通过金钱的使用来学习加减乘除/从摆放勺子和筷子中发现数字的规律/和妈丶妈丶一起心算，来培养对数字的直观认识/动脑说话游戏，可以提高思考力/倾耳聆听孩子们好奇的提问，提高孩子解决问题的能力/语言中活用数字，会使孩子对数字更加敏感/玩寻找连贯性的游戏，打好逻辑思维的基础/快乐无穷的数学

第三节?让孩子竭尽所能！/26

幼儿阶段的数学，从什么时候开始，到什么程度最合适？/优等生也需要鼓励

第二章?入学前，铺好数学之路

节?入学前的须知事项/30

幼儿时期的培养目标/前50个数字的读法和加减法/易学难懂的“0”/寻找不同情况及其规律/快与慢、多与少的比较法/必须要使用教具来教学吗丶？

第二节?开始培养想象力/4

到大学后，还有必要再学数学吗丶？/用玩玩具的方法教数学/通过与妈丶妈丶的对话掌握概念/在生活中通过反复训练来扩展概念/数学功课急不得，要日积月累/让低年级的孩子爱上折纸和猜谜语的游戏/通过折纸游戏教会孩子分数和倍数

第三节?活用儿童启蒙用书/50

妙用儿童启蒙用书，培养良好的学习习惯/为什么每天都要重复同类型的题？

第三章?怎样让小学一年级的孩子爱上数学？

节?一年级，需要学什么？/56

第二节?一年级时，多学点儿没什么坏处的理由/58

数字的分与合/寻找0的补数/个位数的加法/寻找规律的训练

第三节?作为一年级孩子的妈丶妈丶，必须掌握的数学知识/65

十进制的理解/集束数的概念/等号的概念

第四节?有助于学习的各项练习/7

作者林美成女士是韩国数学家金容均的母亲，她也是一位从事教育工作20余载的老教师。她和所有母亲一样，是最了解自己孩子潜质所在的人。因此，她始终如一地把全部的精力都投入到了开发孩子们的数学天赋的课题上。在大学时期，她攻读的是统计学专业，前年，她又被韩国授予了数学二级教授的资格证书。任教期间，她又就读于韩国国际广播通信大学，攻读英语专业。于是，她在早年就确立了“我要亲自培养孩子学习数学和英语”的目标，并为达此目标而倾注了很多心血、作出了坚持不懈的努力。她常说 “我从来不会把孩子逼到激烈的竞争旋涡之中，更不会无视孩子的潜能所在！”后来的事实证明，她的确用自己特有的教育方式，培养出像数学家金容均这样的天才人物，也为其他望子成龙的母亲们，提供了很多宝贵的育儿经?

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“我小时候不好好读书，太后悔了，绝不能让我的孩子再走我的老路！”你是不是有这样的想法？数学，几乎是每个妈丶妈丶都感到头痛的问题。妈丶妈丶们总是在孩子数学成绩跟不上时，才想起来对孩子进行辅导或者给孩子报补习班进行题海战术。实际上，这种想法和行为是大错特错的。数学是一种能力，是学习所有理科的基础学科，也是实用性很高的一门学科，对数学能力的培养一定要从孩子小的时候开始，只要孩子从小养成良好的数学思维方式和习惯，妈丶妈丶就再也不用为孩子的数学成绩烦恼了！在《开启孩子数学天赋的妈丶妈丶学校》这本书里，韩国数学天才的妈丶妈丶向我们展示了她是如何从小开始培养孩子的数学思维习惯的。无论妈丶妈丶是理科高手还是对数学一窍不通，只要按照书中建议的方法一步步循序渐进，把自己的孩子培养成数学高手绝对不是难事！

书籍介绍

开启孩子数学天赋的妈妈学校，ISBN：9787538165944，作者：（韩）林美成 主编