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《刑事诉讼法》是陈瑞华教授独著的刑事诉讼法教材，体现了陈瑞华教授一以贯之的学术理念和研究思路。作者认为，刑事诉讼法教材应该侧重于原理和理论的阐述，而不是法条解释；学习目标主要是确立程序正义的理念，而不是满足于掌握法条规定的诉讼程序和办案步骤。基于此理念，《刑事诉讼法》分为“总论”“一般程序”和“特别程序”三个部分，以我国现行《刑事诉讼法》和相关司法解释所确立的诉讼制度为基本线索，全面阐述了刑事诉讼法的基本原理、基本范畴和基本制度，对各种程序制度背后的制约因素和理论根据作出了解释。

部分总论

章

刑事诉讼法导论

1.1刑事诉讼 / 00

1.2刑事诉讼法 / 00

1.3我国刑事诉讼法的变迁 / 00

1.4刑事诉讼法的思维方式 / 0

阅读案例材料之一杜培武案件 / 0

第二章

刑事诉讼的目的和价值

2.1刑事诉讼的目的 / 0

2.2刑事诉讼的价值 / 0

2.3程序公正价值的展开——程序正义理论 / 0

2.4特殊的诉讼价值 / 0

阅读案例材料之二杨佳案件 / 0

〖KH1*1D〗

第三章

刑事诉讼构造

3.1刑事诉讼构造的概念 / 0

3.2刑事诉讼的横向构造 / 0

3.3刑事诉讼的纵向构造 / 0

3.4刑事程序的诉讼化改革 / 0

阅读案例材料之三苏秀文案件 / 0

第四章

刑事之诉的类型和效力

4.1刑事之诉理论概述 / 0

4.2刑事之诉的性质和要素 / 0

4.3刑事之诉的基本类型 / 0

4.4诉讼要件 /

4.5刑事之诉的效力 /

阅读案例材料之四赵祥忠案件 /

第五章

程序性制裁

5.1程序性违法的法律后果 /

5.2程序性制裁的性质 /

5.3程序性制裁的法律价值 /

5.4程序性制裁的分类 /

5.5程序性制裁的实施程序 /

5.6非法证据排除规则 /

5.7撤销原判、发回重审制度 /

阅读案例材料之五孙承贤案件 /

第六章

刑事诉讼基本原则

6.1刑事诉讼基本原则的性质和体系 /

6.2国家追诉原则 /

6.3控审分离原则 /

6.4无罪推定原则 /

6.5禁止强迫自证其罪原则 /

6.6辩护原则 /

阅读案例材料之六“德国牙医”案件 /

004

003

第七章

刑事诉讼主体（Ⅰ）

——国家专门机关的性质与职能

7.1我国刑事司法体制的基本特征 /

7.2法院 /

7.3检察机关 /

7.4公安机关 /

7.5司法行政机关 /

7.6监察委员会 /

阅读案例材料之七陈亚男案件 /

第八章

刑事诉讼主体（Ⅱ）

——管辖与回避

8.1管辖制度 /

8.2回避制度 /

阅读案例材料之八王庆军案件和吕西娟案件 /

第九章

刑事诉讼主体（Ⅲ）

——当事人的地位和权利

9.1当事人的概念 /

9.2犯罪嫌疑人与被告人 /

9.3被害人 /

9.4自诉人 /

9.5附带民事诉讼当事人 /

9.6作为当事人的单位 /

阅读案例材料之九杜保乾案件和潘儒岭案件 /

第十章

辩护

10.1辩护制度的基本内容 /

10.2辩护人的诉讼权利 /

10.3刑事辩护的基本形态 /

10.4辩护律师的职业伦理 /

10.5有效辩护 /

阅读案例材料之十念斌案件和周姓律师无效辩护案件 /

第十一章

强制措施

11.1强制措施的性质 /

11.2强制措施的适用原则 /

11.3西方国家强制措施制度的基本特征 /

11.4非羁押性强制措施 /

11.5羁押性强制措施（I）——刑事拘留 /

11.6羁押性强制措施（II）——逮捕 /

11.7强制措施的监督和救济 /

阅读案例材料之十一王玉雷案件 /

第十二章

认罪认罚从宽制度

12.1认罪认罚从宽制度的确立 /

12.2认罪认罚从宽的双重后果 /

12.3比较法视野下的控辩协商机制 /

12.4我国的量刑协商机制 /

12.5认罪认罚程序中的基本理念 /

12.6值班律师制度 /

12.7被害人在认罪认罚程序中的地位 /

12.8程序转换 /

阅读案例材料之十二认罪认罚程序中的协商筹码 /

006

005

第二部分一般程序

第十三章

立案

13.1立案的性质 /

13.2立案前的初步调查 /

13.3立案的条件 /

13.4对立案的救济和监督 /

13.5被调查人的法律帮助问题 /

13.6立案程序的争议问题 /

阅读案例材料之十三陈恩瑞案件 /

〖KH1*1D〗

第十四章

侦查

14.1侦查的性质 /

14.2侦查程序的原则 /

14.3侦查程序的构造 /

14.4侦查行为 /

14.5侦查终结 /

14.6补充侦查 /

14.7认罪认罚案件的处理方式 /

阅读案例材料之十四黄志坚案件 /

第十五章

审查起诉

15.1审查起诉的性质 /

15.2审查公诉的原则 /

15.3审查起诉程序的诉讼构造 /

15.4不起诉 /

15.5提起公诉 /

15.6起诉书对审判的制约（I）——变更起诉事实问题 /

15.7起诉书对审判的制约（II）——变更罪名问题 /

15.8撤回起诉 /

15.9认罪认罚案件的审查起诉 /

阅读案例材料之十五赵宇故意伤害案 /

第十六章

审程序

16.1审程序的性质和流程 /

16.2审程序的原则 /

16.3庭前会议 /

16.4法庭调查程序 /

16.5相对独立的量刑程序 /

16.6简易程序 /

16.7认罪认罚案件的审判程序 /

16.8自诉案件审理程序 /

阅读案例材料之十六庭审实质化改革的成都

实践 /

008

007

第十七章

第二审程序

17.1第二审程序的性质 /

17.2第二审程序的诉讼功能 /

17.3第二审程序的原则 /

17.4第二审程序的启动 /

17.5第二审法院的审理方式 /

17.6第二审法院的裁判方式 /

阅读案例材料之十七刘文远案件和董伟案件 /

第十八章

死刑复核程序

18.1死刑复核程序的性质 /

18.2死刑复核程序的诉讼构造 /

18.3辩护律师对死刑复核程序的参与 /

18.4裁判方式 /

阅读案例材料之十八人民法院法官听取辩护意见案件暨不核准死刑案件 /

第十九章

刑事再审程序

19.1刑事再审程序的性质 /

19.2刑事再审程序的基本理念 /

19.3刑事再审的法定事由 /

19.4刑事再审程序的启动方式 /

19.5申诉案件的审查程序 /

19.6再审审判程序 /

19.7再审程序的争议问题 /

阅读案例材料之十九聂树斌案件刑事再审决定书 /

第二十章

刑事执行程序中的诉讼问题

20.1刑事执行程序的性质 /

20.2暂予监外执行 /

20.3减刑、假释的适用程序 /

20.4死刑及其执行方式的变更 /

阅读案例材料之二十镇江减刑假释审理程序 /

第三部分特别程序

第二十一章

刑事附带民事诉讼程序

21.1附带民事诉讼的基本原理 /

21.2附带民事诉讼的请求范围 /

21.3法院的裁判逻辑 /

21.4附带民事诉讼的提起 /

21.5附带民事诉讼的审理程序 /

21.6检察机关提起的附带民事诉讼 /

阅读案例材料之二十一周喜军案件和颜礼奎案件 /

第二十二章

刑事和解程序

22.1刑事和解的概念 /

22.2刑事和解的理论基础 /

22.3恢复性司法 /

22.4刑事和解的适用程序 /

阅读案例材料之二十二黄静案件 /

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第二十三章

涉案财物追缴程序

23.1涉案财物追缴程序概述 /

23.2涉案财物的查封、扣押和冻结程序 /

23.3审查起诉阶段对涉案财物的处分程序 /

23.4对席案件的涉案财物追缴程序 /

23.5嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件的违法所得没收程序 /

23.6涉案财物追缴程序的发展趋势 /

阅读案例材料之二十三任润厚案件 /

第二十四章

未成年人刑事案件诉讼程序

24.1未成年人案件诉讼程序的关爱诊疗价值 /

24.2未成年人案件刑事诉讼的特殊原则 /

24.3未成年人刑事案件的特殊制度 /

24.4附条件不起诉 /

24.5审判程序 /

24.6犯罪记录封存 /

阅读案例材料之二十四郭某某盗窃案和李某某盗窃案 /

第二十五章

精神病人强制医疗程序

25.1精神病人强制医疗程序的性质 /

25.2精神病人强制医疗程序的启动 /

25.3审理程序 /

25.4救济程序 /

25.5解除强制医疗程序 /

阅读案例材料之二十五宋某某强制医疗案 /

第二十六章

反腐败案件特别程序

26.1反腐败案件的管辖 /

26.2监察委员会的刑事调查 /

26.3监察留置 /

26.4监察机关调查与检察机关审查起诉的程序衔接 /

26.5对被调查人的权利保障 /

26.6缺席审判 /

阅读案例材料之二十六纪检监察机关的“四种形态” /

参考文献 /

索引 /

陈瑞华，法学博士，北京大学法学院教授，*“长江学者奖励计划”特聘教授。兼任北京大学法学院学术委员会主任，中国法学会常务理事。2004年获得中国法学会第四届“全国十大杰出青年法学家”称号。主要研究领域是刑事诉讼法学、证据法学、司法制度、企业合规和程序法理论。在《中国社会科学》《法学研究》《中国法学》《政法论坛》等刊物发表论文200余篇，出版学术著作20余部。代表作有：《刑事审判原理论》《刑事诉讼的前沿问题》《程序性制裁理论》《程序正义理论》《刑事诉讼的中国模式》《刑事证据法的理论问题》《司法体制改革导论》《刑事辩护的理念》《论法学研究方法》《刑事证据法》等。

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“我们培养法律人才，不是为了让他们熟悉一部法典，而是要培养法律精神。”秉持着这个理念，陈瑞华教授潜心酝酿本教科书的框架结构，逐章推敲相关理论的表达方式，精心打磨各个部分的制度分析，“十年磨一剑”，得成此书。本书对于刑事诉讼法的基本原理、基本概念、基本制度给出了清晰准确的解释，文风清新雅致，各章之后的案例材料非常具有典型性和可读性，期冀实现一本优秀教科书的四大功能：基本的教学参考书；总结法学理论；对现行法律制度进行理论解释，揭示法律条文的立法原意；对实践中有争议的疑难问题，提供一种解决方案。

书籍介绍

《刑事诉讼法》是陈瑞华教授独著的刑事诉讼法教材，体现了陈瑞华教授一以贯之的学术理念和研究思路。作者认为，刑事诉讼法教材应该侧重于原理和理论的阐述，而不是法条解释；学习目标主要是确立程序正义的理念，而不是满足于掌握法条规定的诉讼程序和办案步骤。基于此理念，本书分为“总论”“一般程序”和“特别程序”三个部分，以我国现行《刑事诉讼法》和相关司法解释所确立的诉讼制度为基本线索，全面阐述了刑事诉讼法的基本原理、基本范畴和基本制度，对各种程序制度背后的制约因素和理论根据作出了解释。