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寄语:
畅销半个世纪的百万经典,日本家喻户晓的经典童书 专门写给小学一、二年级学生自己看的“幼年小说” 中文简体版销量超过300万册
内容简介:
小男孩正也是一年级的大个子,但胆子很小,爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子,但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。为了去找美丽的紫斑风铃花,正也一个人步行道很远很远的树林,一路上他害怕、犹豫,甚至想哭,但他坚持走下去,终于走进树林,摘到了美丽的紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找,几经周折,他们找到了正也。正也和秋代感觉自己一下子长大了许多……作品童趣盎然,生动细腻的刻画了儿童特有的心理和情感,描述了友情战胜懦弱,坚强战胜恐惧的心路历程,带给无数读者自信与激励。
书籍目录:
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作者介绍:
古田足日(作者)
1927年出生于日本爱媛县,早稻田大学 俄文系肄业,是当今日本家喻户晓的作家与 评论家。20世纪50年代,他执笔发表了一系 列批判日本童话传统的论文,震撼了整个日 本儿童文学界。他除了著有《现代儿童文学 论》《现代日本儿童文学的视点》等理论著 作,还写有《一年级大个子二年级小个子》 《壁橱里的冒险》《鼹鼠原野的伙伴们》 《课外作业代写公司》《九个小海盗和翻斗 车园长》等经典儿童文学作品,1993年出版 了《古田足日儿童书全集》13卷。
彭懿(译者)
著名儿童文学作家、评论家、翻译家,毕业于复旦大学及日本东京学艺大学。著有理论专著《世界儿童文学阅读与经典》《世界图画书阅读与经典》等,幻想小说“我是夏蛋蛋”系列、《我捡到一条喷火龙》、《灵狐少年》等,图画书《不要和青蛙跳绳》《驯鹿人的孩子》《我用32个屁打败了睡魔怪》等,译有“安房直子月光童话”系列、《鼹鼠原野的伙伴们》、“14只老鼠”系列、“樟树公寓”系列等。
出版社信息:
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书籍摘录:
一年级的学生也高过头了
四月。是新学年开学那天下午的事情。
东京远郊某一个小镇的原野里,两个女孩正在玩着。一个叫水村秋代,一个叫藤冈真理子。
两个人都是二年级的学生。不过,因为个子矮,看上去只有幼儿园的孩子一般大。不用说,是二年级里矮的孩子了。
而且,两个人当中,真理子又比秋代稍稍高出一点点,指头宽度的一半吧。也就是说,秋代是整个二年级学生里面个头矮的一个。
秋代一边把一种天蓝色的、名叫“阿拉伯婆婆纳”的花丢进玩过家家游戏的碗里,一边说:
“我好失望呀。以为到了二年级,个子就会长高了,可是,一点儿都没长高。”
“不久就会长高的啊。”
真理子一边慢腾腾地回答着,一边把宝盖草那深桃红色的花扔进了自己玩过家家游戏的碗里。
秋代把想对真理子说的话憋了回去。秋代本想让同样是个矮个子的真理子也觉得失望,可是真理子却一点也不觉得失望。
两人站起来,去采集更多过家家游戏的花了。
秋代想对真理子说的是:昨天晚上、今天早上,她量过两次身高。
为什么要这么做呢?因为以前,当秋代还是个一年级学生时,早上在操场集合时,看见排在二年级队伍里矮的人,也要比秋代高出好多。所以呀,秋代就想,等她上了二年级的时候,一定也会有那么高了。
——上二年级的前一天夜里,我睡着的时候,个子就会噌噌噌地蹿上去的。
秋代这样想。
然后,就到了今天早上,她的心怦怦地跳着,去量身高。太可惜了,门柱上的记号,和昨天晚上的一样。
看见秋代一脸的失望,妈妈笑着说:
“秋代,个子呀,是不会突然一下子长高的呀。每一天、每一天,长那么一点点,眼睛是看不出来的。”
“可是——”
秋代噘起了嘴巴。
秋代不喜欢自己是个小矮个子。当然了,钻个栅栏啦、钻个狗舍啦,小个子倒是方便。不过,不管什么时候,排队总是排在头一名,教室里也总是坐在前面,真是没劲透了。至少,秋代也要成为顺数第三名吧。
讨厌的,是和男孩子们吵架的时候了。吵架的时候,男孩子肯定会说:“怎么?这个矬子!”或是说:“你一个矮丫头,神气什么?”
所以,秋代才想长高,才一个劲地去量身高,可妈妈却还笑她。
秋代想对真理子说的,就是这件事。
“不喜欢,不喜欢,妈妈,不喜欢。小个子,不喜欢。”
不知从什么时候起,秋代一边唱起了《不喜欢》的歌,一边采起了花来。
可是,在秋代她们采花的原野对面,是一片麦田;麦田的对面,是一片羊胡子草田;羊胡子草田的对面,是一片葱田;它的对面,是排成一排的三座房子。
住在正当中房子里的孩子,是个秋代她们不认识的男孩,名叫小川正也。
当秋代她们采花的时候,正也抓着妈妈的手,正从土崖之间的一条坡道上朝家里走回来。
正也刚刚上一年级,这是参加完开学典礼才回来。从好些年前起,正也和秋代的学校就有了这样一个规矩:上午是开学典礼,下午是入学仪式。
正也是个子也高、块头也大的孩子。上一次,他跟妈妈一起去买东西时,碰到了一位阿姨。那位阿姨甚至问了他一句:“你上几年级了?是三年级吧?”
就是那个被误认为是三年级的大个子正也,这会儿正紧紧地抓住妈妈,从坡道上往下走着。
是这么一回事。
正也、秋代他们的小学,是在一座高高的土岗子上面。那座高岗上,有一片住宅区,和秋代一起玩的藤冈真理子,就住在那片住宅区里。小学就在它的前面。
而从正也的家到学校或是住宅区,有两条路。一条,是汽车来来往往的宽阔的坡路。还有一条,就是正也正在走着的、土崖之间的坡道。
去参加开学典礼的时候,正也和妈妈走的是大路。但是,在开学典礼之后,老师说:
“那条车水马龙的大路,太危险了。上学的路,好是走土崖之间的那条路。”
所以,回来的时候,妈妈说:
“正也,这次我们走土崖之间的路吧!”
“我不!我不想走那条路。”
听正也这么一说,妈妈沉下脸,说:
“正也已经是一年级的学生了,个头又大得被人错当成是三年级的学生,所以必须要走那条路。老师不是说过了吗?上学的路,是那条路。”
妈妈用力扯过正也的手。正也撇着嘴都快要哭出来了,被妈妈硬拖上来。
就这样,正也才走上土崖小路。不过,正也所以要紧紧地抓住妈妈,是因为这条路,太叫他害怕了。
路窄不说,还阴森森的。路两边耸立着红黏土的土崖,土崖上,是一片浓密的树林。林子里,有几棵从正也家就能望得见的巨大的松树,时不时地,树顶上会传出乌鸦“呱——呱——”的叫声。
这条土崖小路,正也只走过一次。那是正也还在上幼儿园的时候,当然了,也是被妈妈领去的。去住宅区的商场买东西,土崖小路是条近路。
那时候刚刚下过一场雨,路上湿湿的,正也滑倒了,成了一个红黏土人。正也哭了。
“所以,我说了我不喜欢这条路的呀。”
本来只是远远地看过来,树密密的一大片,还有乌鸦叫,就够吓人的了,又被妈妈硬扯着,这才滑了一跤。那时候正也想。
从那以后直到今天,正也是次从这里走过。
正也全身的力气都使出来了。
他怕得不行,胸膛里心扑通扑通地跳个不停,腿抖个不停。乌鸦“呱——”地叫一声,正也的脸就会变得惨白。
正也恨起把这条路定为“上学的路”的学校来了。
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原文赏析:
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☆ 日本儿童文学标志性作品。畅销半个世纪的百万经典,中文版销量超过300万册。
☆ 小学中低年级孩子自己看的成长小说。
☆ 作品生动细腻地刻画了儿童成长阶段特有的心理和情感,心的力量跃然纸上。
☆ 书中友情战胜懦弱,坚强战胜恐惧的心路历程,带给无数小读者自信与激励。
媒体评论
故事一点儿都不复杂,但却极其准确地刻画了孩子急于长大的心理。
——本书译者著名儿童文学作家彭懿
推荐二年级阅读的经典名作。
——儿童阅读推广机构亲近母语
书中所吐露的孩童心情,带给孩童的思考广度,是跨越文化隔阂,并穿透时间、历久弥新的。
——儿童文学作家周姚萍
人类美好的情愫在这本书中闪着光,好希望女儿能体会的到。
——家长“泥土”网络评论
前言
看了《一年级大个子二年级小个子》这个书名,你们会想到什么呢?
哎,我好像听到有谁说话的声音。
“一年级是小个子,二年级是大个子,这本书的书名,不是错了吧?”
是吗?到底怎样呢?
好吧,请你先读一读这本书吧!
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:8分
使用便利性:9分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:9分
加载速度:3分
安全性:3分
稳定性:5分
搜索功能:6分
下载便捷性:8分
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下载评价
- 网友 习***蓉: ( 2025-01-12 10:58:50 )
品相完美
- 网友 饶***丽: ( 2024-12-25 20:13:49 )
下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 瞿***香: ( 2025-01-05 01:00:50 )
非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 冉***兮: ( 2024-12-29 12:09:46 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 方***旋: ( 2024-12-27 14:18:37 )
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
- 网友 石***烟: ( 2024-12-22 10:38:38 )
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
- 网友 扈***洁: ( 2025-01-18 07:05:51 )
还不错啊,挺好
- 网友 辛***玮: ( 2024-12-30 06:47:27 )
页面不错 整体风格喜欢
- 网友 孙***夏: ( 2025-01-15 00:56:08 )
中评,比上不足比下有余
- 网友 步***青: ( 2025-01-11 11:36:59 )
。。。。。好
- 网友 融***华: ( 2025-01-04 11:49:48 )
下载速度还可以
- 网友 堵***格: ( 2024-12-30 21:06:36 )
OK,还可以
- 网友 焦***山: ( 2025-01-07 14:47:23 )
不错。。。。。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:7分
文化贡献:7分