隐喻的认知符号研究(中国认知语言学前沿丛书) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

《隐喻的认知符号研究（中国认知语言学前沿丛书）》从现有隐喻认知研究中存在的问题入手，针对隐喻的定义、分类和认知过程三方面的问题，在探讨隐喻的认知符号性基础上提出了隐喻的定义和识别标准。在探讨隐喻的认知符号性基础上定义隐喻，提出了隐喻的识别方法。在批判隐喻理解间接观的同时，从隐喻的认知符号性、语言经济原则和隐喻认知实证研究三个方面论证了隐喻认知的直接性。本研究采用的方法对该领域内研究人员有参考借鉴意义。

第1章 绪论

1．1 研究背景

1．2 研究目标和研究内容

1．3 研究方法和语料收集

1．4 本书组织结构

第2章 隐喻研究现状

2．1 隐喻的定义和本质

2．1．1 Aristotle的隐喻定义和本质

2．1．2 Quintilian的隐喻定义和本质

2．1．3 Richards的隐喻定义和本质

2．1．4 Black的隐喻定义和本质

2．1．5 Peirce的隐喻定义和本质

2．1．6 Lakoff的隐喻定义和本质

2．2 隐喻的分类

2．2．1 Aristotle的隐喻分类

2．2．2 Quintilian的隐喻分类

2．2．3 Richards的隐喻分类

2．2．4 Black的隐喻分类

2．2．5 Lakofr的隐喻分类

2．3 隐喻认知

2．3．1 互动论的隐喻认知

2．3．2 符号论的隐喻认知

2．3．3 基于互动的隐喻认知

2．3．4 基于映射的隐喻认知

2．3．5 基于合成的隐喻认知

2．4 本章小结

第3章 隐喻的认知符号性

3．1 隐喻的认知性

3．1．1 认知的内容

3．1．2 隐喻认知

3．2 隐喻的符号性

3．2．1 Peirce的符号学理论

3．2．2 隐喻的符号构成

3．2．3 隐喻的多模态性

3．2．4 隐喻的象似性

3．3 隐喻的定义和识别

3．3．1 隐喻的定义

3．3．2 隐喻的识别

3．4 本章小结

第4章 隐喻的认知过程

4．1 隐喻认知的直接性

4．1．1 隐喻理解间接观的质疑

4．1．2 直接观的认知符号理据

4．1．3 直接观的语言经济原则理据

4．1．4 隐喻理解直接性的实证理据

4．2 隐喻认知的要素明晰性影响

4．2．1 基于要素明晰度的隐喻分类

4．2．2 基于要素明晰度的隐喻认知策略分析

4．3 隐喻认知的语境影响

4．3．1 上下文语境的影响

4．3．2 情景语境的影响

4．3．3 文化语境的影响

4．4 隐喻认知的过程

4．4．1 第一类隐喻的认知过程

4．4．2 第二类隐喻的认知过程

4．4．3 第三类隐喻的认知过程

4．4．4 第四类隐喻的认知过程

4．4．5 第五类隐喻的认知过程

4．5 本章小结

第5章 微博隐喻分析

5．1 语料选取、标注、统计

5．1．1 语料选取

5．1．2 隐喻类型的标注

5．1．3 认知内容的标注

5．1．4 语料统计

5．2 微博隐喻要素明晰性特征

5．2．1 隐喻要素明晰性特征

5．2．2 语言新奇性原因

5．2．3 语境信息匮乏原因

5．3 微博隐喻的认知内容特征

5．4 微博隐喻的认知步骤分析

5．4．1 第一类隐喻的认知步骤

5．4．2 第二类隐喻的认知步骤

5．4．3 第三类隐喻的认知步骤

5．4．4 第四类隐喻的认知步骤

5．4．5 第五类隐喻的认知步骤

5．5 本章小结

第6章 结论

6．1 研究的发现

6．2 研究的创新

6．3 研究意义

6．4 研究局限和展望

参考文献

附录

附录Ⅰ 全例兴趣的微博隐喻

附录Ⅱ 语料库中部分微博隐喻

附录Ⅲ 图索引

附录Ⅳ 表索引

王任华，博士后，南京工程学院外国语学院副教授，南京工程学院教育语言学研究所成员；至今已在国内外学术刊物上发表论文15篇，其中SSCI期刊来源期刊10篇，CSSCI来源期刊论文2篇。主持博士后基金项目、江苏省高校哲学社会科学项目、浙江大学董氏文史哲项目等各类项目6项，参加各类国际国内学术会议10余次。研究兴趣包括认知语言学、二语习得、功能语言学、教育语言学等。

赖良涛，博士后，上海交通大学外国语学院硕士研究生导师，马丁适用语言学研究中心成员。2007年9月起于厦门大学外文学院攻读博士学位，师从杨信彰教授；2008-2010年获国家公派悉尼大学与厦门大学联合培养博士项目，师从James R.Martin教授，2011年7月获文学博士学位。2011-2013年于浙江大学外语学院语言学研究所从事博士后研究，合作导师马博森教授。2013年9月起任现职。

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编辑推荐

认知语言学与符号学理论与实践结合的佳例。

书摘插图

前言

由南京工程学院外国语学院王任华博士和上海交通大学外国语学院赖良涛博士合著的《隐喻的认知符号研究》即将付梓。谨在此致以衷心祝贺。

　　隐喻是人类重要的思维方式之一，因而是学术界广泛关注的研究课题，并被冠之以“隐喻学”，成为一门显学。当代学界中认知科学和符号学研究的盛行又给传统隐喻研究带来了崭新的视角。王任华、赖良涛合著的《隐喻的认知符号研究》便是这一学术大背景之下的产物。我更想指出的是与众多隐喻研究的专著相比，此书不落俗套，脱颖而出。其特色表现在以下几个方面：

　　第一，正如我在“Fragmentation from the semiotic perspective”（碎片化的符号学视角）一文中所指出的，发源于欧洲、以索绪尔能指和所指为基本概念的符号学传统，已受到多方挑战。特别是发源于美国的皮尔斯（Charles S.Peirce）符号学派自成一体，因此我最能理解本书两位作者大胆借鉴皮尔斯的符号学理论来研究隐喻的符号性。这是因为皮尔斯符号学重视交际过程，突出符号交际的语境和阐释过程。这在本书中得到了充分体现。

　　第二，本书作者梳理了隐喻研究的主要流派在隐喻本质、分类和认知过程方面的理论，涉及亚里士多德（Aristotle）、昆提良（Quintilian）、理查兹（Richards）、布莱克（Black）、皮尔斯（Peirce）、莱考夫（Lakoff）等古今著名学者的代表性著述，并给予适当评价。在此基础上，从约翰逊（Mark Johnson）的认知哲学理论出发，从哲学本质上论证隐喻的认知性特征，探讨隐喻的本质，建构新的隐喻认知模型，阐述了隐喻的本质、定义、识别标准及认知过程。这对于重新认识隐喻具有重要的理论意义。

　　第三，两位作者基于现有的理论文献和实证研究成果，充分论证了隐喻认知的直接性。基于交际双方的编码和解码过程，作者又从隐喻认知和阐释的难易程度出发，提出了基于隐喻要素明晰度的隐喻分类和认知策略，探讨了认知要素和语境对隐喻认知的影响以及不同类型隐喻的具体认知过程，最后提出了一个认知符号视角的隐喻认知模型。这种基于隐喻认知直接性和隐喻要素明晰度的隐喻模型，能为计算隐喻学和自然语言处理中的隐喻系统架构及其实现提供有益的启示，从而推动隐喻的计算机化研究。

　　第四，两位作者采用了鲜活语料。当今学界的隐喻研究往往基于少数的内省语料，所选用例也往往显得陈旧。如今，两位作者从微博用户的博文中收集鲜活的汉语隐喻语料建立语料库，进行分析、统计、解读，由此验证其理论模型的科学性和可行性。鲜活的隐喻语料是人们隐喻认知最直接的反应，这对于保证研究发现的科学合理性具有重要意义；同时大量的汉语隐喻语料也可以很好地弥补国际隐喻研究中以西方语言语料为主的局限性。

　　不难发现，本书的读者对象广泛，既可以为从事隐喻研究、认知研究和人工智能研究等专业学术领域的学者提供理论指导和实践参考，也可为其他对隐喻感兴趣的高校师生和读者提供十分有益的启示。

　　建议在今后的研究中，两位作者可以把认知符号的隐喻理论与功能语言学的语法隐喻理论相结合，把隐喻研究的领域从词汇隐喻扩大到语法隐喻，从更广的视野更为深入地探讨人类思维中蕴含的隐喻本质。同时可以扩大研究成果的应用领域，把视野扩大到日常教育教学生活和政治话语等机构话语的研究中，并在条件成熟时应用于计算隐喻学、人工智能，从而大大推进隐喻研究的进程。

　　从本书的深度和难度可以看到，两位作者受过系统的语言学教育，具有扎实的语言学功底。作者王任华于浙江大学人文学院语言与认知研究中心获博士学位，随后于上海交通大学外国语学院从事博士后研究；另一作者赖良涛于厦门大学外文学院攻读博士学位，并获国家公派悉尼大学与厦门大学联合培养博士，随后于浙江大学外国语言文化与国际交流学院从事博士后研究。我有幸与两位作者在各种学术交流与报告会上多次接触，进行学术讨论。印象最深的如2012年在浙大有关海德格尔讲座上，与王任华讨论“语言”多重意义的隐喻性用法；2015年为赖良涛的《教育语言学：一个社会符号的模式》一书做序等。两人在其著述中所表现出的语言学素养令人期待。祝愿他们在今后的研究中取得更大成就！

书籍介绍

《隐喻的认知符号研究》从现有隐喻认知研究中存在的问题入手，针对隐喻的定义、分类和认知过程三方面的问题，在探讨隐喻的认知符号性基础上提出了隐喻的定义和识别标准。在探讨隐喻的认知符号性基础上定义隐喻，提出了隐喻的识别方法。在批判隐喻理解间接观的同时，从隐喻的认知符号性、语言经济原则和隐喻认知实证研究三个方面论证了隐喻认知的直接性。本研究采用的方法对该领域内研究人员有参考借鉴意义。