华图教师资格证考试教材用书2015综合素质历年真题及专家命题预测试卷(幼儿园) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线
华图教师资格证考试教材用书2015综合素质历年真题及专家命题预测试卷(幼儿园)电子书下载地址
- 文件名
- [epub 下载] 华图教师资格证考试教材用书2015综合素质历年真题及专家命题预测试卷(幼儿园) epub格式电子书
- [azw3 下载] 华图教师资格证考试教材用书2015综合素质历年真题及专家命题预测试卷(幼儿园) azw3格式电子书
- [pdf 下载] 华图教师资格证考试教材用书2015综合素质历年真题及专家命题预测试卷(幼儿园) pdf格式电子书
- [txt 下载] 华图教师资格证考试教材用书2015综合素质历年真题及专家命题预测试卷(幼儿园) txt格式电子书
- [mobi 下载] 华图教师资格证考试教材用书2015综合素质历年真题及专家命题预测试卷(幼儿园) mobi格式电子书
- [word 下载] 华图教师资格证考试教材用书2015综合素质历年真题及专家命题预测试卷(幼儿园) word格式电子书
- [kindle 下载] 华图教师资格证考试教材用书2015综合素质历年真题及专家命题预测试卷(幼儿园) kindle格式电子书
内容简介:
《华图·2015*版国家教师资格考试专用系列教材:综合素质历年真题及专家命题预测试卷(幼儿园)》属于国家教师资格考试专用考试系列教材,是专为参加全国各地教师资格考试的考生而编写的考试辅导用书。本书主要包括7套真题及5套预测试卷。真题包括从2011~2014年的所有真题;预测试卷的编写,立足于综合素质考试大纲,在题型、题量方面力求*限度地贴合考纲与实际考情,可以及时高效地检验考生复习状况。每套试卷都配有详尽解析,使考生不仅能知其然也能知其所以然。
书籍目录:
2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2014年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2013年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2013年上半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2012年下半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2012年上半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2011年下半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
参考答案及解析
2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2014年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2013年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2013年上半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2012年下半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2012年上半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
2011年下半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
专家命题预测试卷一
专家命题预测试卷二
专家命题预测试卷三
专家命题预测试卷四
专家命题预测试卷五
参考答案及解析
专家命题预测试卷一
专家命题预测试卷二
专家命题预测试卷三
专家命题预测试卷四
专家命题预测试卷五
作者介绍:
《国家教师资格考试专用系列教材》编委会,由华图国家教师资格考试研究中心和我国十几所著名师范大学的二十几名教授与行业教育专家组成,编委会成员不但拥有渊博的教育教学理论知识,而且具有多年的教育教学实践经验,对教师资格考试具有深刻的认识和独到的见解。
出版社信息:
暂无出版社相关信息,正在全力查找中!
书籍摘录:
2014年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑,错选、多选或未选均无分。
1.某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。针对两位老师的做法,你认为()。
A. 张老师对,应支持优秀儿童的绘画表现
B. 李老师对,应支持每个儿童的绘画表现
C. 张老师对,班级画展需要体现水平
D. 李老师对,班级画展需要平衡家长关系
2.王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全体幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()。
A. 正确,幼儿需要赏识B. 不正确,幼儿是有个性的人
C. 正确,幼儿需要尊重D. 不正确,幼儿是有发展潜能的人
3.教师在组织规则游戏时,发现有孩子开小差。教师应采取的措施是()。
A. 点名批评,制止这种行为B. 继续游戏,完全视而不见
C. 大发雷霆,把幼儿赶出活动室D. 轻拍幼儿,提醒幼儿集中精力
4.李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制订了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了()。
A. 终身学习的理念 B. 先进的管理策略
C. 良好的沟通能力 D. 高超的教育技能
5.下列选项中,属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的战略目标的是()。
A. 全面普及学前教育 B. 基本实现区域之间的教育公平
C. 全面实施素质教育 D. 优质教育资源总量不断扩大
6.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行为的法律依据是()。
A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国未成年人保护法》D. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
7.为确保儿童享有接受教育的权利,联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当()。
A. 实现全面的免费义务教育 B. 采取有效措施降低辍学率
C. 使得所有人接受高等教育D. 发展不同形式的学前教育
8.张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》,应当依法对张老师()。
A. 给予补贴B. 予以表彰
C. 进行奖励D. 提高津贴
9.某幼儿园为实现管理工作的规范化,要求保育员采取措施来控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法()。
A. 正确,有利于培养幼儿良好的生活习惯
B. 正确,体现了保育员管理幼儿生活的权利
C. 错误,违反了《幼儿园工作规程》的规定
D. 错误,违反了联合国《儿童权利公约》的规定
10. 某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门,导致右腿划伤。对于该小朋友所受的伤害,下列选项中正确的是()。
A. 幼儿园存在过错,应当承担赔偿责任B. 幼儿园没有过错,但要承担赔偿责任
C. 幼儿园没有过错,无需承担赔偿责任D. 幼儿园存在过错,但可免除赔偿责任
11. 学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是()。
A. 刘某的监护人 B. 当地教育机构
C. 儿童福利机构 D. 当地人民政府
12. 国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是()。
A. 可由李某所在单位给予劝诫 B. 可由李某所在单位给予处分
C. 可由当地人民政府给予行政处罚 D. 可由当地人民政府进行行政调解
13. 张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或是打骂幼儿。这表明张老师()。
A. 具有反思意识 B. 具有敬业精神
C. 缺乏心理调适能力 D. 缺乏终身学习理念
14. 某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()。
A. 正确,有利于培养幼儿的良好习惯 B. 错误,应小声聊天
C. 正确,有利于融洽同事关系 D. 错误,应以身作则
15. 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师()。
A. 缺乏专业发展意识 B. 缺乏团结协作精神
C. 能够尊重信任同事 D. 鼓励同事自我提升
16. 图1中,对幼儿所送的礼物,教师应该()。
图1
〖=2〗
A. 全部接受,在教师节时可以接受幼儿的所有礼物
B. 区别对待,对幼儿自制的小礼物可以适当地接受
C. 婉言谢绝,任何时候都不能接受幼儿的任何礼物
D. 婉言谢绝,尽量避免在公开场合接受幼儿的礼物
17. 我国艘航空母舰的名称是()。
A. “武汉”号 B. “上海”号
C. “辽宁”号 D. “重庆”号
18. “度量衡”是中国历史上对“计量”的称谓,其中“衡”计量的是()。
A. 长度 B. 重量
C. 容量 D. 面积
19. 秦始皇派遣主持修筑长城的将领是()。
A. 白起 B. 蒙恬
C. 章邯 D. 王翦
20. 下列选项中,不属于东晋文学家陶渊明的作品的是()。
A. 《岳阳楼记》B. 《桃花源记》
C. 《归去来兮辞》D. 《归园田居》
21. 与西周东迁这一事件相关的历史人物是()。
A. 周幽王 B. 周文王
C. 周武王 D. 周平王
22. 战国时期,主持修筑都江堰的历史人物是()。
A. 李冰B. 管仲
C. 吴起D. 商鞅
23. 下列关于古代书法的表述正确的是()。
A. 王献之的《兰亭集序》是行书代表作
B. 北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”
C. “柳骨颜筋”指柳永书法遒健,颜真卿书法端庄
D. 唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世
24. 鲁迅的篇白话文是()。
A. 《祝福》 B. 《阿Q正传》
C. 《故乡》 D. 《狂人日记》
25. 图2所示的国宝级文物茂陵石雕,其创作的时代是()。
图2
A. 西周 B. 战国
C. 西汉 D. 唐朝
26. 不能把书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是()。
A. 数码相机 B. 扫描仪
C. 打印机 D. 手机
27. 编辑Word文档时,工具栏上用以绘制表格的按钮是()。
A. B.
C. D.
28. 下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”一句理解正确的是()。
A. 想要化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶
B. 不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶
C. 不想化敌为友,则能夸己能或扬人恶
D. 能够化敌为友,则能不夸己能或不扬人恶
29. 某单位要评选一名优秀员工,群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。
赵说:小李业绩突出,当之无愧。
钱说:我个人意见,老孙是不二人选。
孙说:选小钱或者老赵我都赞成。
李说:各位做得更好,不能选我。
如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是()。
A. 赵 B. 钱
C. 孙 D. 李
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
阅读材料,并回答问题。
30. 材料一
亮亮喜欢打人,经常有小朋友因此找王老师告状。今天,小朋友们坐在餐厅等待吃饭时,明明经过亮亮身边顺手戳了亮亮一下,亮亮还手打了明明一下。这时,王老师经过,看见亮亮打人,一把抓住他,用力狠狠戳他的头,推得他直摇晃,并生气地说:“看你还打人!”见到此情景,小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己,王老师听后更生气了,她用力拍打亮亮的肩膀,同时生气地大声吼道:“你真是讨人嫌!长得人不像人!”
问题:请从儿童观的角度,评价王老师的教育行为。(14分)
31. 材料二
活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子往老师身边挤,活动室内一片混乱。
看到这幅情景,教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前,抱起他的椅子,说:“哎呀,小椅子,对不起,你的腿很疼,是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意,活动室一下子静了下来。“老师,我不推椅子了!”“老师,我会抱起椅子的!”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子,轻轻将椅子放下。教师做出询问小椅子的样子,然后对孩子们说:“现在小椅子很高兴,他说谢谢大家爱护他!”
问题:请从教师职业道德规范的角度,评价教师的教育行为。(14分)
32. 材料三
“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励人奋进的话,可是,苦难不是幸事,也不是每个人都能从中获益的,学会正确对待苦难更有现实的意义。
在一次聚会上,那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生,其中有著名的汽车商约翰·艾顿。艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去——他出生在一个偏远小镇,父母早逝,是姐姐帮人洗衣服、干家务,辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后,姐夫将他撵到了舅舅家,舅妈更是刻薄,在他读书时,规定每天只能吃一顿饭,还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时,他根本租不起房子,有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……
丘吉尔惊异地问:“以前怎么没有听你说过这些?”
艾顿笑道:“有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说:“苦难变成财富是有条件的,这个条件就是:你战胜了苦难,不再受苦。这时,别人听你的苦难时,也不觉得你是在念苦经,只会觉得你意志坚强,值得敬重。只有在这里,苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠,你说什么呢?在别人听来,无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨——这个时候你能说你正在享受苦难,在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧?别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。”
艾顿的一席话,使丘吉尔重新修订他的“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道——苦难,是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时,它就是你的财富;可当苦难战胜了你时,它就是你的屈辱。
(摘编自《课外阅读》2007. 9)
问题:
(1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合材料,谈谈你的看法。(4分)
(2)每个人都有表达、申诉的权利,可是艾顿却说“正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的”,谈谈你的理解。(10分)
三、写作题(本大题共1小题,50分)
33. 阅读下面材料,根据要求作文。
博览群书总还是要的,读书人喜欢说“腹有诗书气自华”,但仔细想想,在人身上真正起作用的,一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求:
(1)用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
(2)写作前认真阅读作文提示,按要求在规定的时间内写完。
(3)用汉语简体字书写,书写要工整,一个标点符号一个空格。标点符号使用要规范,保持卷面整洁。
(4)作文中不得出现与考生有关的个人信息,否则按作弊论处。
在线阅读/听书/购买/PDF下载地址:
原文赏析:
暂无原文赏析,正在全力查找中!
其它内容:
编辑推荐
1.7套历年真题,*全真题,首次上市
2.5套专家命题预测,权威命中
前言
前言
具备教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求。考取教师资格证是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格考试主要考查申请人员是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力以及教师专业发展的潜质。
一、考试形势——试点省份逐年增加,全国统考在即
2011年下半年,国家开始改革教师资格考试,以浙江和湖北两省为试点开始教师资格的统考;2012年上半年统考省份扩大到上海、广西,下半年又扩大到海南、河北;2013年下半年至2014年上半年,又新增山西、安徽、山东、贵州四省;2014年下半年,再次新增陕西、吉林、江苏三省,统考省份已达13个。预计2015年会有更多省份参与,且很有可能实现全国统考。随着国家教师资格统考省份范围的扩大、考试内容的深入以及形式的愈加灵活,对考生而言,考试难度日益加大。
二、试卷特色——真题齐全、预测精准、解析详尽
为帮助考生进行备考,华图教育特组织多方力量,编写了本系列国家教师资格历年真题及专家命题预测试卷。
真题7套,囊括开考以来全部真题,业内全
本系列试卷收集了自2011年下半年国家教师资格考试开考以来的全部7套真题试卷,所有真题的答案和解析均经过专家的研讨,紧扣考点,分析全面,使考生能够精确把握出题方向,从而进行有针对性的备考。
预测5套,据真题权威预测,含金量高
本系列试卷还包括由专业教师根据真题的题型、题量、分值和考点方向等要求编写的5套专家命题预测试卷,预测精准,解析准确、详细,旨在创造真实的情境,利于考生进行充分的实战演练,检测知识点的掌握情况,夯实基础、盘活知识,掌握答题技巧,提高综合能力。
本系列试卷的编写广泛听取了读者的意见和建议,力求限度地符合考生的需求,但限于时间和能力,难臻完善,不足之处,敬请广大考生和专家予以批评指正。
答疑网站:www.huatu.com
电子邮箱:htbjb2008@163.com
QQ交流群:115928843
编者
2014年10月
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:7分
使用便利性:9分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:5分
加载速度:4分
安全性:3分
稳定性:8分
搜索功能:4分
下载便捷性:6分
下载点评
- 二星好评(656+)
- pdf(76+)
- 简单(235+)
- 四星好评(76+)
- 强烈推荐(393+)
- 值得购买(662+)
- 内涵好书(66+)
- 差评(529+)
- 情节曲折(442+)
- 中评(167+)
- 体验满分(627+)
- 快捷(130+)
- 目录完整(507+)
下载评价
- 网友 訾***晴: ( 2024-12-20 23:35:12 )
挺好的,书籍丰富
- 网友 潘***丽: ( 2025-01-12 16:41:43 )
这里能在线转化,直接选择一款就可以了,用他这个转很方便的
- 网友 曾***文: ( 2025-01-01 12:27:16 )
五星好评哦
- 网友 国***芳: ( 2024-12-27 20:14:18 )
五星好评
- 网友 索***宸: ( 2025-01-15 00:03:20 )
书的质量很好。资源多
- 网友 扈***洁: ( 2025-01-19 08:05:40 )
还不错啊,挺好
- 网友 康***溪: ( 2025-01-15 05:54:21 )
强烈推荐!!!
- 网友 谢***灵: ( 2025-01-16 06:53:52 )
推荐,啥格式都有
- 网友 瞿***香: ( 2025-01-03 18:25:11 )
非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 权***颜: ( 2025-01-12 14:23:21 )
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 颅脑外科影像图谱 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线
- 普通脚手架架子工 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线
- 国际贸易实务(高职高专) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线
- 在教室说错了没关系 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线
- 封神演义 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线
- 讨厌的京都(一本书让你看透真正的京都) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线
- 9787513215404 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线
- 中国橘子之谜 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线
- 微分几何一百例 高等学校教材 【正版】 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线
- 幼儿园游戏、发展、成长课程 教师指导手册 大班 中班 小班 上册 共3本 幼儿园教师用书 浙江人民出版社 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线
书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:9分
文化贡献:9分